浙江大学理学院.docVIP

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浙 江 大 学 理 学 院 深入学习实践科学发展观活动工作简报 第 [ 12 ] 期 理学院深入学习实践科学发展观活动工作小组 2008 年 5 月23 日 目   录 理学院党政班子认真召开民主生活会 理学院召开试点工作专题会议部署第二阶段工作 一份特殊的党费---理学院数学系退休党员姚璧芸老师捐款28412.77元 理学院党政班子认真召开民主生活会 根据学校试点工作分析检查阶段工作方案及对直接联系点的有关要求,理学院于2008年5月19日认真召开民主生活会,党政班子全体成员在事先认真准备、广泛征求意见的基础上反复修改个人分析报告,会上,按照科学发展观的要求,联系思想实际、联系工作实际、联系工作作风,深入自我剖析,认真查摆问题,分析原因,提出发展思路,大家进行了坦诚交流,民主生活会历时四个多小时。院党委书记翟国庆主持了会议。 与会人员首先认真学习了张曦、陈子辰同志在第三次全校院级单位试点工作领导小组组长会议上的讲话精神,围绕学校提出的分析检查要求,在前一阶段学习调研的基础上,开展深入的剖析。 胡锦涛总书记指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。班子成员普遍反映,通过对科学发展观的理论学习,收获很大,感触很深,而且随着学习的深入,感觉理论越学越深奥、内容越学越丰富,也不断发现自身与科学发展观的要求差距越来越大。班子成员一致认为,科学发展观是继承中国共产党自抗战后期开始形成的以毛泽东同志为核心的新民主主义发展观、传统的社会主义发展观、邓小平同志为核心的社会主义初级阶段发展观、江泽民同志为核心的可持续发展观逐步发展、升华而形成的,具有深刻的历史背景和时代特征。 结合工作实际,回顾学院近十年的发展,理学院班子一直围绕“发展”这一主题来考虑问题,在科学发展观的指引下,学院学科建设取得了突破性进展,队伍建设和人才引进工作成效显著,科学研究成果喜人,人才培养质量稳步提升。在践行科学发展观的过程中,还是存在着一些突出的问题制约着学院的全面可持续发展。主要在于: 在现有国家重点学科突破的基础上,进一步凝练学科方向,突出重点、优先发展,加大力度培育和建设新的学科增长点。 人才队伍结构如何进一步优化,增加引进人才机制的灵活性,在人才引进的同时重视现有人才培养力度。 如何进一步建团队、培育大成果,促进学科渗透与交叉。 缺乏高水平设备支撑平台是严重影响目前学院科研工作的因素之一。 大类招生培养中仍存在培养方案的完善、课程体系的改革及学生确认主修专业等难点。 量大面广的公共基础课的精品化速度需要进一步跟上。 班子成员在查摆问题的同时,对目前采取的一些初步解决措施也进行了深入分析,哪些是有成效的,哪些还需要进一步研究,什么样的措施真正是以人为本,怎样做才能统筹兼顾。讨论十分热烈。 班子成员联系思想实际和工作作风进行了自我剖析,根据学校要求,在解放思想、开阔思路、创新理念方面开展“四检查”,在认真彻落实“八个方面”的良好作风上进行了“八检查”。 民主生活会在批评和自我批评的良好氛围中进行,班子成员认为此次民主生活会开得很及时,也很有收获,富有实效。大家进一步统一思想,坚定了建设一流的信心和决心。 院党委副书记阮晓声首先传达了张曦、陈子辰同志在第三次全校院级单位试点工作领导小组组长会议上讲话精神,对学校试点工作第一阶段的小结以及第二阶段的工作要求。然后,对学院的试点工作情况进行了通报,总结了学院试点工作第一阶段的开展情况,提出了第二阶段的工作要求:一、认真总结第一阶段经验。二、召开院、系班子民主生活会,结合所在系及学科实际,对学校、学院贯彻落实科学发展观的情况进行分析、提出意见、建议,形成对本学科今后发展的分析和思路。三、结合试点工作对每位党员提出的“四个一”要求,进行对照检查、分析补遗工作。四、积极开展“五情”主题教育,各研究所(室)要以“五情”教育为主题组织一次政治学习,围绕学校、学院的中心工作展开“创一流”大讨论;积极参加“我为科学发展建一言”和“站在两个十年的交汇点上”主题征文专题活动。 院党委书记翟国庆进行了简要的总结:一、理学院是学校试点工作的直接联系点,希望各系认真总结经验,提炼、交流先进经验;二、试点工作任务较紧,“自选动作”和“规定动作”都要认真完成,希望各系统筹兼顾,准备好各类材料,及时报送信息;三、上个阶段没有很好完成任务的单位和党员,要对照“四个一”进行自查和补遗;四、各系要开好民主生活会,开展“五情教育”;五、网上试点工作相关材料要认真学习;六、第三阶段安排于6月底进行支部书记培训,对此次试点工作的评议也于届时完成。他特别强调评议工作不能走过场,要按学校要求的四种方式认真评议分析报告,让广大党员和群众都参与到评议工作中来。会上讨论决定,学院委托各系在

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