人教版九年级化学实验室制取氧气课件1.pptVIP

课题3 制取氧气 实验室制取氧气的方法 1、分解过氧化氢溶液； 2、加热氯酸钾固体； 3、加热高锰酸钾固体。 观察、填空 过氧化氢溶液是一种____色液体； 二氧化锰是一种____黑色固体粉末； 氯酸钾是一种____色固体物质； 高锰酸钾是一种____色的固体。 一、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究 （1）在试管中加入5mL5％的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，木条是否复燃？ （2）对（1）微微加热有什么现象发生？ （3）将纯净的二氧化锰放入试管中，并加热，同时伸入带火星的木条，观察有什么现象发生？ （4）在另一支试管中加入过氧化氢溶液，并加入少量的二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察有什么现象发生？ 2、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质 在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。（又叫触媒）  催化剂的特点：一改变：化学反应速率变二不变：质量不变、化学性质不变 3、催化作用：催化剂在化学反应中所起到的作用。 二、实验室制取氧气的原理 四、实验室用高锰酸钾制取氧气 ①连接仪器并检查装置的气密性　　　　　 ②装药塞好带导管的单孔塞　　 ③试管口略向下倾斜固定在铁架台上　　　 ④将集气瓶充满水倒立在水槽中 ⑤点燃酒精灯加热 ⑥等气泡均匀放出后再收集 ⑦收集完毕后，先将导管移出（离）水面，再熄灭酒精灯。 2、实验室制取氧气操作歌诀 五、氧气的工业制法 原理：利用液氧和液氮的沸点不同进行分离。 2、实验室常见制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气． 其实验装置如图所示． （1）写出图中指定仪器的名称： ① ； ③ . （2）用图中的装置A来制取氧气的，方法有（填a、b或c） . （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是 ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯其目的是 . （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是： . （5）如图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是： . * * * * * 沿河四中 李涛 无 黑 白 紫黑 带火星的木条是否复燃 有无气泡产生 文字表达式 结论（有无氧气产生） 观察现象 实验步骤 仪器、 药品 [实验2] 将实验1中试管内的过氧化氢溶液加热 [实验3] 另取5ml5%的过氧化氢溶液，加入二氧化锰固体 [实验1] 在试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液，不加热 试管 试管夹 滴管 酒精灯 火柴 木条 药匙 二氧化锰 过氧化氢 没有气泡产生 木条不复燃 没有氧气产生 过氧化氢 加热 +水 氧气 有气泡产生 不一定复燃但稍稍发亮 有氧气产生 放出氧气速度慢 过氧化氢 二氧化锰 +水 氧气 放出氧气速度快而剧烈 活动与探究 有气泡产生 木条复燃 有氧气产生 想一想，你能行！ [实验4] 待实验3的试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，但不加二氧化锰，也不加热，观察现象 文字表达式 结论 现象 步骤 1、实验3的反应结束后，再重新加入过氧化氢溶液，反应能否继续进行？如果能进行，会观察到什么现象？ 木条复燃 有气泡产生 有氧气产生 二氧化锰 过氧化氢 +水 氧气 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O + O2 MnO2 文字表达式： 符号表达式： 探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取氧气 （1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？ （2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？ （3）反应中有什么现象？ 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl + O2 MnO2 加热 文字表达式 符号表达式 过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置能否相同？ 反应物都是固体，反应需要加热 反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热 固液不加热型 固固加热型 固液不加热型 使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。 气体收集装置 排水法 不易溶于水或难溶于水的气体 向上排空气法 密度比空气大