生态系统的物质循环33.pptVIP

温室效应 课堂练习 1、在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是 （ ） A、二氧化碳 B、碳酸盐 C、碳酸 D、碳水化合物 2、在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、渗透作用 巩固练习 生态系统的物质循环的特点不包括下列的： （ ） 带有全球性 物质是指组成生物体的基本元素 在群落的各营养级之间循环往复 在群落与无机环境之间循环往复 巩固练习 与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是： （ ） 线粒体和染色体 叶绿体和线粒体 叶绿体和核糖体 线粒体和内质网 巩固练习 下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是： （ ） 物质为能量的载体，使能量在生态系统中流动 能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复 先进行物质循环，后发生能量流动 二者相互依存，不可分割 巩固练习 施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远离施药地区的南极，动植物内也发现了DDT，该现象说明了： （ ） DDT使挥发性物质 DDT已加入全球性的生物地化循环 科考队将DDT带到了南极 南极动物也偶尔到施药地区觅食 * * * * * 第3节 1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。 2.说明能量流动和物质循环的关系。 3.尝试探究土壤微生物的分解作用。 4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 问题探讨 生态系统依靠太阳不断地提供能量，而生态系统的物质却都是由地球提供的 那么为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和其他物质，亿万年来却没有被生命活动所耗尽？ 空气中的氧气为什么不会被耗尽呢？ 1、概念： 一、生态系统的物质循环 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断地进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。 2、物质循环的特点： （1）全球性 （2）循环往返 这里的生态系统指生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统，其中的物质循环带有全球性，这种物质循环又叫生物地球化学循环。 生态系统的物质循环反复出现，循环流动，不会消失，生物可反复利用。 二、碳的循环过程 观察P101图5－11，回答下列问题 （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物群落的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： CO2； CO2和碳酸盐； 含碳有机物； ①光合作用； 食物链和食物网； ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 思考与讨论 ②化能合成作用； 碳循环图解 碳以________形式从无机环境进入生物群落 碳通过__________和_______________两种代谢反应从无机环境进入生物群落 光合作用 CO2 化能合成作用 碳在无机环境大气中主要以__________形式存在 CO2 1、 2、 3、 碳在生物群落内部以_________形式传递，通过_________、 _________渠道进行传递 碳通过___________________________、_________________ 和__________________ 返回到无机环境 有机物 食物网 食物链 生产者、消费者的呼吸作用 分解者的分解作用 化石原料的燃烧 4、 5、 碳以________形式从生物群落进入无机环境 CO2 碳在无机环境与生物群落之间主要是以_______的形式进行循环 CO2 6、 7、 由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等化石燃料，使地层中经过千百万年而积存的碳元素，在很短的时间内释放出来，打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳的含量迅速增加，进而导致气温升高，形成“温室效应”。温室效应对生物圈和人类社会都有着不可忽视的影响，比如加快极地冰川的融化，导致海平面上升，进而对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。 目标任务 任务一：建立一个碳循环简图 任务二：思考如何缓解温室效应？ 大气中的CO 2 消费者 生产者 分解者 减少CO2排放量：减少化石燃料燃烧，选用替代能源等 增加CO2吸收量：保护森林、草原生态系统、植树造林等 1、图中A、B、C、D各指什么? 2、 图中①～⑦又分别指什么生理作用? C 右图为生态系统各组成成分的关系图解示意图，请分别回答如下问题： D A B ① ③ ⑦ ⑤ ④ ⑥ ② 生产者 无机环