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- 2017-08-09 发布于贵州
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学习目标 1. 同学们通过辨认从正面,侧面,上面观察到的简单立体形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。 2. 在实际的拼摆活动中,进一步学习实物或图形进行直观思考,培养初步的空间想象和推理能力。 * * 观察物体 苏教版三年级数学下册 教室前后 这两张照片哪一张是站在教室的前面拍的?另一张是站在教室哪面拍的? 这是站在学校的里面还是外面拍的照片? 这是站在学校的里面还是外面拍的照片? 小猴的前面 小猴的右面 小猴的后面 小猴的左面 小绿 小黄 小紫 小蓝
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