2013届高考历史一轮复习高效练习题（选修部分人民版）选4-2.docVIP

2013届高考历史一轮复习高效练习题（选修部分人民版） 选修4 第2课 高效练习 1.阅读下列材料： 材料一　(拿破仑征俄失败)国内群众……厌倦征服。……在国外，各族人民辗转于枷锁之下，屈辱顺从的王朝企图奋起反抗。人人心怀不满。 ——摘自《法国革命史》 材料二　他的天才是一种破坏，而非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触的东西都毁坏了。 ——摘自克莱芒 ·罗歇 《蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿》 材料三　拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队在西班牙、俄国(1812)、德国(1813)先后吞噬后，拿破仑的帝国崩溃了。 ——摘自《法国史》 材料四　谁能预料到这位1800年的开明之士(拿破仑)会变成1812年和1813年的疯子呢？……随着权力而来的，总是一种不可救药的狂吼。 ——摘自梯也尔《执政府和帝国史》 请回答： (1)根据材料所述归纳拿破仑失败的原因。 (2)材料二中对拿破仑的分析是否正确？请说明原因。 (3)材料三中的分析是否有道理？为什么？ 2．阅读下列材料： 材料一　(1919年)甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式，来反对罗拉特法案，为此，他……一方面号召印度人民在一九一九年四月六日举行总罢业和绝食，……另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。 ——世界现代史编写组《世界现代史》 (上册)(1983年版) 材料二　(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则，……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。 ——齐世荣《世界史现代史编·上卷》(1994年版) (1)上述两个材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的？这两种评价有何差异？ (2)这种评价的差异可能是由什么原因造成的？ 3. 近代以来物理学得到迅速发展，下列科学家在不同时代作出划时代的贡献。 结合所学知识，回答： (1)分别概述他们在物理学领域的主要成就。 (2)分别指出他们对经典力学的发展和突破所做的主要贡献。 (3)概述物理学的重大进展对人类社会发展所起的主要作用。 4. 阅读下列材料： 材料一　1774年4月华盛顿说：“我想我可以宣布一个事实，单独或集体地争取独立，这并不是这个大陆上的哪个政府或任何人的愿望或兴趣所在。” ——《华盛顿传》 材料二　1776年2月华盛顿又说：“我们已决心与如此不公正不通人道的国家一刀两断，我们采取这一必然会促使我们幸福的步骤，是完全应该的。” ——《华盛顿传》 材料三　(按：美国独立战争后，农民的债务增加。终于导致了1786年谢司领导的农民起义，在起义被镇压后。)华盛顿说：天呀，人的行为为什么竟然这样反复无常，出尔反尔！前些日子为了建立我们今天的制度，为了建立我们自己选择和创立的制度，我们还在流血牺牲，可是现在我们又拔出刀来，想要推翻这些制度，这件事真难以解释……如无道理，就要马上运用政府的力量，给他们点颜色看看。 ——《世界近代政治思想史》 请回答： (1)比较材料一和材料二，说明华盛顿态度发生了什么变化？ (2)材料三华盛顿的立场是什么？从他解决这个问题的方法上看，其阶级实质是什么？ (3)应怎样理解华盛顿在上述三则材料中的活动？ 5. 东西方的先哲孔子、柏拉图、亚里士多德在世界思想文化史上占有重要的地位。根据所学知识完成下表。 人物 一生简评 在个人经历、思想观点等方面的相似之处 6. (2009·苏州模拟)阅读下列图文材料： 材料一　香港《明报》10月2日报道19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司(BBC)的千禧年最伟天思想家选举中胜出。 材料二　英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓(1999.9月) 英国广播公司(BBC)评出的千年最伟大的思想家(1999.9) 1.马克思(德国思想家) 2.爱因斯坦(犹太裔科学家) 3.牛顿(英国物理学家) 4.达尔文(英国科学家) 5.阿奎那(意大利经院哲学家) 6.霍金(英国科学家) 7.康德(德国哲学家) 8.笛卡尔(法国数学家、哲学家) 9.麦克斯韦(英国物理学家) 10.尼采(德国哲学家) 　 材料三 (1)马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献？ (2)真理是不断发展的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义的？ (3)作为青年学生，应该从上述无产阶级革命家和科学家身上学习哪些优秀品质和精神？答案：(1)失败原因：国内人民厌战；被占领国的人民和王朝的反抗；军事上拿破仑的军队垮掉；个人因素上，拿破