2014-2015学年高中生物 第二章 第4课时 生物大分子的基本骨架 糖类的种类和功能课时作业(含解析)苏教版必修1.docVIP

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2014-2015学年高中生物 第二章 第4课时 生物大分子的基本骨架 糖类的种类和功能课时作业(含解析)苏教版必修1.doc

第4课时 生物大分子的基本骨架 糖类的种类和功能 目标导航 1.理解生物大分子以碳链为骨架。2.概述糖类的种类和功能。3.尝试检测生物组织中的还原性糖。 一、生物大分子的基本骨架 1.有机物的碳骨架:碳原子之间可以________相结合,也可以________或________相结合,形成不同长度的链状、分支链状或环状结构。 2.有机化合物的基本性质:是由____________的结构排列和长短以及与碳骨架相连接的某些含氧、氢、硫、磷等的________决定的。 二、糖类的种类和功能 1.分类:糖类大致可以分为________、________和________等。糖类分子都是由____、____、_____三种元素组成的。 (1)单糖:________________。常见单糖可分为__________和____________,前者常见的有________和____________;后者最常见的为____________,分子式为______________。 (2)二糖:________________________________。植物细胞中常见的二糖有________和____________;人和动物乳汁中含有的二糖是________。1分子麦芽糖水解产生________________;1分子蔗糖水解产生____________________________,1分子乳糖水解产生1分子葡萄糖和1分子半乳糖。 (3)多糖:植物细胞中的多糖包括________和____________,其中储能物质是指________;人和动物细胞中的糖类中的储能物质是指________,可分为____________(肝脏中)和____________(肌肉中)。构成淀粉、纤维素和糖原的最终水解产物都是____________。 2.功能 (1)糖类是主要的________________。 (2)生物体重要的________________。 三、鉴定生物组织中的糖类 1.实验原理:淀粉遇____变________;还原性糖与________________反应,在加热时会产生________________。 2.实验操作 (1)鉴定淀粉 ①取2支洁净的试管,用标记笔在试管上部________(A和B)备用; ②用________称取蔗糖和淀粉各2 g,分别放入100 mL的清水中,溶解后备用; ③用____________量取蔗糖溶液和淀粉溶液各3 mL,分别注入____________中; ④向2支试管中分别滴入________的稀碘液,观察并记录溶液颜色的变化情况。 (2)鉴定还原性糖 ①另取3支洁净的试管________(C、D和E)备用;②用小量筒量取蔗糖溶液和淀粉溶液各________,分别注入2支试管中,再滴加1 mL的________; ③向第3支试管中加入淀粉溶液3 mL后,滴入________稀释的唾液。④向3支试管中分别加入2 mL斐林试剂,隔水加热2 min,观察并记录溶液颜色的变化情况。 知识点一 生物大分子的基本骨架 1.下列关于“地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来”的原因的叙述,错误的是(  ) A.碳元素在生物体内含量最多 B.碳原子含有四个价电子 C.碳原子之间能以共价键结合 D.许多含碳有机物能连成链或环 知识点二 糖的种类和功能 2.动植物体内共有的糖是(  ) ①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖 A.①④B.②③ C.⑤⑥D.①② 3.下列选项中,关于糖类生理作用的叙述,错误的是(  ) A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分之一 B.葡萄糖是主要的能源物质 C.淀粉和糖原是所有生物体的储能物质 D.纤维素是植物细胞壁的主要成分 知识点三 生物组织中的糖类鉴定 4.下列各项作为鉴定生物组织中还原性糖的理想材料是(  ) A.韭菜B.鸢尾 C.菠菜D.梨 5.小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后,做如下处理: 在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是(  ) A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色 B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色 D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 基础落实 1.关于碳骨架的说法,不正确的是(  ) A.含碳碳单键B.含碳碳双键 C.具有分支链状D.不含有环状结构 2.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子。可以说,地球上的生命是在C元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明(  ) A.C元素能组成

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