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24 口技导学案(无答案) 语文版.doc
24 《口 技》
【学习目标】
1.积累一些常用文言词语的意义和用法,翻译全文。(学习重点)
2.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。(学习难点)
3.了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。
?预 习 案
1.文学常识积累
《口技》的作者是 朝的 ,这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。
2.读准下列加点字的读音。“京中有善口技者”在全文起何作用?
3.口技艺人表演的精彩从哪些方面表现出来?课文直接描摹表演的内容和过程,这是从正面表现口者的技艺精湛。另外还有侧面的描写,请一 一指出,并谈谈侧面描写有什么作用?
4.文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,作者这样写意图何在?开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”,是不是简单的重复?为什么
二、总结课文
检测案
1.辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。
少顷? 既而? 是时? 一时? 未几? 忽? 俄而? 忽然
(1)表示突然发生: (2)表示同时发生: (3)表示相继发生:
(4)表示在特定的时间内发生: (5)表示过了很短时间就发生:
2.学习这篇文章,我们对口技这种民间技艺有了切实的了解,你还知道有哪些精彩的为人称道的民间技艺,讲给大家听听。
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