滑块与弹簧模型的解读和拓展.docVIP

滑块与弹簧弹簧 ◆河南省漯河高中 任付中 模型解读：动量和能量贯穿于整个物理学中．是历年来高考的必考内容，题目覆盖的知识面、难度大、综合性强．而弹簧由于弹簧本身的特性较复杂，涉及的概念和规律较多，且与弹簧相连的物体的受力情况和运动状态又具有很强的隐蔽性基于此，弹簧试题也就成为高考中一类独具特色的考题，深受物理命题专家的青睐水平光滑面上弹簧例1、如图1所示，位于光滑水平桌面上的小滑块P和Q都可视作质点，质量相等．Q与轻质弹簧相连．设Q静止，P以某一初速度向Q运动并与弹簧发生碰撞．在整个碰撞过程中，弹簧具有的最大弹性势能等于 A．P的初动能 B．P的初动能的C．P的初动能的 D．P的初动能的 解析：P的质量初速度v0，P的初动能 ① 当两物体有相同速度时，弹簧具有最大弹性势能，，由动量守恒定律得 ② 由量守恒定律得 ③ 由①②③得 所以，本题正确选项为B． 评：本题当两物体有相同速度时，弹簧具有最大弹性势能弹性势能，弹性势能量守恒定律．水平面上弹簧例．如图所示，坡道顶端距水平面高度为h，质量为m1的小物块A从坡道顶端由静止滑下，进入水平面上的滑道时无机械能损失，为使A制动，将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M处的墙上，另一端与质量为 m2 档板 B相连，弹簧处于原长时，B恰位于滑道的末端 O点．A与 B碰撞时间极短，碰后结合在一起共同压缩弹簧，已知在 OM段 A、B 与水平面间的动摩擦因数均为，其余各处的摩擦不计，重力加速度为 g，求 （1）物块 A在与挡板 B碰撞前瞬间速度 v的大小；（2）弹簧最大压缩量为 d时的弹性势能 Ep（设弹簧处于原长时弹性势能为零）． 解析：（1）物块A从坡道顶端由静止滑至O点的过程，由机械能守恒定律 ① 由①得 （2）设A与B碰后结合在一起，共同速度，由于A、B在碰撞过程中内力远大于外力由动量守恒， ② A、B速度将弹簧压缩到最大量d的过程中，系统产生的热量为Q ③ 由能量守恒定律，有 Q ④ 解得 点评：本题斜面、弹簧、碰撞涉及了动能、弹性势能、摩擦力做功、动量守恒、机械能守恒及能量守恒等知识点试题综合难度大区分度高，很好的考查学生的综合分析能力和逻辑推理能力上弹簧例如图所示，物体B的物体C用劲度系数为k的轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上．将一个物体A从物体B的正上方距离B的高度为h0处由静止释放，下落后与物体B碰撞，碰撞后A与B粘合在一起并立刻向下运动，在以后的运动中A、B不再分离．已知物体A、B、C的质量均为，重力加速度为g，忽略各物体自身的高度及空气阻力． （1）求A与B碰撞后瞬间的速度大小． （）A和B一起运动达到最大速度时，物体C对水平地面的压力为多大？ （）开始时，物体A从距B多大的高度自由落下时，在以后的运动中才能使物体C恰好离开地面？ 解析：（1）对A，自由落下h0，速度v1，由机械能守恒定律得 ① AB碰撞后瞬间的共同速度v2，由动量守恒定律得 ② 由①②式得A与B碰撞后瞬间的速度 （2）A和B一起运动达到最大速度时，ABA、B、C对，物体C对水平地面的压力为（）设A从距B高度h处自由落下，对A，由机械能守恒定律得 ③ A落到B上之前，设弹簧压缩量为x1，对B，由平衡条件得， mg＝kx1④ AB碰撞粘合，由动量守恒定律得 ⑤ 取此处为重力势能的零势面，当AB上升到最高点， C恰好离开地面，设弹簧伸长量为x2，对C：mg＝kx2⑥ 由④⑥可得，x1＝x2，则弹簧压缩量x1时的弹性势能与伸长量x2时的弹性势能相等， AB上升高度为x1+x2，由机械能守恒定律得 ⑦ 由③④⑤⑥⑦式得 点评 本题平衡条件、机械能守恒定律动量守恒定律AB碰撞后瞬间C恰好离开地面弹簧弹性势能相等本题用机械能守恒定律动量守恒定律解题时，首先分析系统由几个物体组成物理过程是否符合守恒条件，其次要明确初、末状态的相关物理量透彻理解基本概念、准确把握基本规律临界合理化解物理过程 v0 P Q 图2 h A B O M C B A 图3