江苏省桃州中学（人教版选修3-4）物理导学案：13.2《光的干涉》.docVIP

第十三章 光 13．3光的干涉 【教学目标】 1．观察光的干涉现象 2．知道光的干涉现象，并知道从光的干涉现象说明光是一种波。 3．理解双缝干涉现象是如何产生的，并能判断出何处出现亮条纹，何处出现暗条纹。 4．知道什么是相干光源。 重点：光的干涉条件及相干光源的获得。 难点： 知道决定干涉条纹间距的条件，认识出现亮条纹和暗条纹的位置特点 【自主预习】 （认真阅读教材p50-p52，独立完成下列问题） 1.1801年，英国物理学家________成功地观察到了光的干涉现象。杨氏实验证明，光的确是________。 2．双缝干涉实验：让一束________光投射到一个有两条狭缝的挡板上，狭缝相距很近，这时在挡板后面的屏上就可以观察到________的条纹。 3．当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的________时(即恰好等于波长的________时)，两列光在这点相互________，这里出现亮条纹；当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的________时，两列光在这点相互________，这里出现暗条纹。 总结： 明条纹 （n=0、1、2、3……） 暗条纹 （n=0、1、2、3......） 4．两束光相遇时要产生稳定干涉的条件是两束光的____________相等。 5．产生相干光源的方法是：将一束________________的单色光（如红色激光束）投射到两条相距很近的平行狭缝，再由这两个狭缝组成了两个振动情况________________的光源，这样的光源就是相干光源。 6．用单色光做双缝干涉实验，在屏上观察到干涉条纹。如果将双缝的间距变大，则屏上的干涉条纹的间距将____________；如果增大双缝与屏之间的距离，则屏上的干涉条纹的间距将____________；如果将红光改为紫光做双缝干涉实验；则屏上的干涉条纹的间距将____________。（填“变大”“变小”或“不变”） 7.杨氏干涉实验 如图所示，让一束平行的单色光投射到一个有两条狭缝S1和S2的挡板上，狭缝S1和S2相距很近。如果光是一种波，狭缝就成了两个波源，它们的振动情况总是相同的。这两个波源发出的光在挡板后面的空间互相叠加，发生干涉现象，光在一些位置相互加强，在另一些位置相互削弱，因此在挡板后面的屏上得到明暗相间的条纹。这就是杨氏干涉实验。 【典型例题】 一、杨氏干涉实验 【例1】从两只手电筒射出的光，当它们照到同一屏上时看不到干涉条纹，这是因为(　　) A．干涉图样太细小看不清楚 B．手电筒射出的光不是单色光 C．周围环境的漫反射光太强 D．两个光源是非相干光源 【例2】．在双缝干涉实验中，以白光为光源，在屏幕上观察到了彩色干涉条纹，若在双缝中的一缝前放一红色滤光片(只能透过红光)，另一缝前放一绿色滤光片(只能透过绿光)，已知红光与绿光频率、波长均不相等，这时(　　) A．只有红色和绿色的双缝干涉条纹，其他颜色的双缝干涉条纹消失 B．红色和绿色的双缝干涉条纹消失，其他颜色的干涉条纹依然存在 C．任何颜色的双缝干涉条纹都不存在，但屏上仍有光亮 D．屏上无任何光亮 二、决定条纹间距的条件 【例3】如图所示是双缝干涉实验装置，使用波长为600 nm的橙色光源照射单缝S，在光屏中央P处观察到亮条纹，在位于P点上方的P1点出现第一条亮纹中心(即P1到S1、S2的光程差为一个波长)，现换用波长为400 nm的紫光源照射单缝，(　　) A．P和P1仍为亮点　　　 B．P为亮点，P1为暗点 C．P为暗点，P1为亮点 D．P、P1均为暗点 【例4】．如图所示，在杨氏双缝干涉实验中，激光的波长为5.30×10－7 m，屏上P点距双缝S1和S2的路程差为7.95×10－7 m，则在这里出现的应是________(选填“明条纹”或“暗条纹”)。现改用波长为6.30×10－7 m的激光进行上述实验，保持其他条件不变，则屏上的条纹间距将________(选填“变宽”“变窄”或“不变”)。 【】．关于双缝干涉条纹，以下说法中正确的是(　　) A．用同一单色光做双缝干涉实验，能观察到明、暗相间的单色条纹 B．用同一单色光经双缝干涉后的明条纹距两缝的距离之差为该单色光波长的整数倍 C．用同一单色光经双缝干涉后的明条纹距两缝的距离之差一定为该单色光波长的奇数倍 D．用同一单色光经双缝干涉后的暗条纹距两缝的距离之差一定为该单色光半波长的奇数倍 ( ) A．红光的干涉条纹间距最大　　B．紫光的干涉条纹间距最