浙江省安吉县振民中学高一英语人教版必修3《Unit 3 The Million Pound Bank-Note》单元复习.docVIP

浙江省安吉县振民中学高一英语人教版必修3《Unit 3 The Million Pound Bank-Note》单元复习.doc

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浙江省安吉县振民中学高一英语人教版必修3《Unit 3 The Million Pound Bank-Note》单元复习.doc

班级_________ 姓名____________ 复习目标:1.掌握本单元重点单词、短语、句子的用法。 2. 熟练运用情态动词。 复习重点:灵活使用本单元重点单词、短语。 Review process: 一、听写重点单词、短语 二、点拨重点词用法。 spot vt. 发现;认出; vt.vi. 有污点;有斑点; n. 地点; 斑点;污点。 [拓展] on the spot 在现场, 当场;立即 scenic spot 风景胜地 historic spot 古迹 [小试] 把下列句子翻译成英语。 他在街上认出了一个朋友,然后走了过去。permit vt. 许可;允许;准许, 用法如下: permit sth. permit sb. sth. permit doing sth. = allow doing sth. permit sb. to do sth. = allow sb. to do sth. vi 许可;允许;准许;n. 通行证;许可证;执照 [小试] 把下列句子翻译成英语。 1. 考试时,词典是不允许被学生带进教室的。2. 如果时间允许的话,我希望能拜访一下在上海的叔叔。go ahead 前进;干吧,说吧;前面走 (2009·重庆诊断)—Can you keep an eye on my bag,please?I want to use the bathroom. —________ Itll be safe with me. A.All right. B.Come on.C.Go ahead. D.Help yourself. account for 导致;做出解释 o account 考虑;体谅take account of sth.考虑某事;注意某事 on account of 因为;由于on no account 绝不 on ones account 因为某人的缘故 (2008·山东聊城模拟)Kelly gave me a vivid ________ of her trip to Mount Tai after her return. A.explanation B.accountC.imagination D.idea (2009·南京调研)—I wonder why he has been acting so strangely these days. —Recent pressure at work may ________ his behavior. A.account for B.make for C.change for D.stand for manner n.礼貌;风格;方式;习惯 in a..manner 以……方式all manners of 各种各样的;形形色色的 in the manner of...体现……所特有的风格Its good/bad manners to do...做…是(没)有礼貌的 have no manners 没有礼貌 提示:manner意为“方式;方法”时用单数形式,与介词in连用;意为“礼貌”时用复数形式。 The naughty boy spoke in such a ________ as to make the teacher very angry. A.manners B.mannerC.means D.method课堂检测案: 根据中文或首字母提示,填写所缺单词的适当形式。 . The Japanese are used to b________ to each other when they meet. 2. The little girl s________ when she saw a mouse running by her feet. 3. It was really u________ that he fell off the truck without being hurt. 4. It is hard to imagine that she should be so r________ to an old lady. 5. Every night he would sit on the door steps, s________ into the darkness. 6. The first ________ (场景) of the play was almost over when they got to the theatre. . There were too many people and he had to forc

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