省高邮市龙虬初级中学七年级历史下册 第4课 昂扬进取的社会风貌导学案（答案不全） 北师大版.docVIP

第4课 昂扬进取的社会风貌 【学习目标】 1. 了解隋唐实行科举制度的目的，考试科目、内容及科举制的作用。 2. 了解唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌。 【重点、难点】 重点：了解隋唐科举制度的主要内容感知制度创新对社会进步的推动作用。 创立和完善 主要科目 ① ② 主要作用 2、有位调皮学生让这位 “唐代”骑马女俑吟诵了“北宋苏东坡”的两句词，他是为了说明什么问题？ （1） （2） 二、课堂研讨 1、封建统治者实施科举制的目的是什么？ 2、盛唐时期习俗风尚、思想文化都体现出什么特点？展示了什么时代精神？ 三、拓展延伸 隋唐时期的科举制度对今天我国发展人才战略有何启示？ 【课堂检测】 一、选择题一、选择题、选择题长策指的是：用科举考试的方法选拔官吏意思是无论当到多大的官，如果不是科举选士出身的，始终是一种欠缺。 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 酒困路长惟欲睡， 日高人渴漫思茶。