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省高邮市龙虬初级中学七年级历史下册 第4课 昂扬进取的社会风貌导学案(答案不全) 北师大版.doc
第4课 昂扬进取的社会风貌
【学习目标】
1. 了解隋唐实行科举制度的目的,考试科目、内容及科举制的作用。
2. 了解唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌。
【重点、难点】
重点:了解隋唐科举制度的主要内容感知制度创新对社会进步的推动作用。 创立和完善 主要科目 ① ② 主要作用 2、有位调皮学生让这位 “唐代”骑马女俑吟诵了“北宋苏东坡”的两句词,他是为了说明什么问题?
(1)
(2)
二、课堂研讨
1、封建统治者实施科举制的目的是什么?
2、盛唐时期习俗风尚、思想文化都体现出什么特点?展示了什么时代精神?
三、拓展延伸
隋唐时期的科举制度对今天我国发展人才战略有何启示?
【课堂检测】
一、选择题一、选择题、选择题长策指的是:用科举考试的方法选拔官吏意思是无论当到多大的官,如果不是科举选士出身的,始终是一种欠缺。
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酒困路长惟欲睡,
日高人渴漫思茶。
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