2010高考考前辅导-生物实验【荐】.pptVIP

2010高考 考前强化 生物实验 一、实验设计（验证性、探究性）常见题型 二、实验设计中的原则 三、主干知识内容相关实验 四、常用的实验方法及对结果的处理分析 分析—结论型 设计—预测型 问题—假设型 评价—修正型 学习—创新型 主干知识相关实验----代谢与调节 主干知识相关实验----代谢与调节 主干知识相关实验----生殖遗传进化 主干知识相关实验----生物与环境 常用的实验方法 不同的实验,实验的不同材料,实验的不同目的采用的实验方法不同。 常规实验的方法归纳为以下9种： 1、显微观察法。如观察植物细胞有丝分裂的实验。 2、直接观查法。豌豆的高矮、豆荚的形状、花的位置等遗传实验。 3、示踪原子法。如T2噬菌体浸染大肠杆菌的实验中用S35和P32分别标记T2噬菌体的外壳蛋白和DNA。 4、加法创意。如用饲喂法研究甲状腺激素的实验，用注射法研究生长激素的实验，用移植法研究性激素的实验等。 5、减法创意。如用阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺素和生长激素的实验，雌蕊受粉后除去正在发育着的种子的实验等。 6、模拟实验法。如渗透作用的实验装置，分离定律的模拟实验等。 7、单组实验法。对一组（或一个）对象，既用A法，又用B法，顺序随机或轮流循环。这是生物实验常用的实验方法。 8、等组实验法。将状况相等的对象分成两组或多组，一组用A法，另一组用B法。这也是生物实