2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第2课时科学探究(40ppt)【荐】.pptVIP

* ·浙江教育版 中考解读 ·浙江教育版 高频考点 常考题型 2012中考热度 复习提示 问题与假设 选择、实验与探究 ★★ 澄清问题与假设的关系，解题技巧是从结论反推到假设和问题，试题多侧重猜想和假设的考查 计划与实验 选择、实验与探究 ★★★ 强调实验设计的基本思路，理清题目中的实验变量和控制变量，试题侧重对照实验和证明实验方案的设计 事实与证据 实验与探究 ★★★ 侧重图像变化趋势和表格中数据的分析处理。注重试题情境的多样性，事实和证据多以上述两种形式出现 结论与评价 实验与探究 ★★★★ 侧重语言表述能力的强化，评价主要考查是否存在干扰、是否有对照、方案优势对比等 考点聚焦 ·浙江教育版 考点1　提出问题与猜想和假设 (1)能从日常生活、自然现象或_________________中发现并提出可以进行科学探究的问题。 (2)根据生活经验或__________对问题的成因提出猜想。 (3)对探究的方向和可能出现的实验结果进行_____________。 [提醒要点] 要围绕探究主题，通过联系生活实际、联系所学知识，结合科学原理等途径提出有探究意义的问题。通过思考所提出的猜想和假设要具有可检验性。语言表述上，提出问题是疑问句，猜想建立假设是陈述句。 实验现象的观察 已有知识 推测与假设 ·浙江教育版 【针对训练1】 [2010·金华] 大气污染可对生物