2014高考英语【牛津·江苏专用】全程复习方略配套课件: 写作点拨系列(九)短文写作之提纲作文【荐】.pptVIP

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  • 2017-08-08 发布于河南
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2014高考英语【牛津·江苏专用】全程复习方略配套课件: 写作点拨系列(九)短文写作之提纲作文【荐】.ppt

2014高考英语【牛津·江苏专用】全程复习方略配套课件: 写作点拨系列(九)短文写作之提纲作文【荐】.ppt

* 写作点拨系列(九) 短文写作之提纲作文 (2012·山东高考) 假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文: 1. 参加英语角的益处; 2. 坚持写英语日记的作用; 3. 英文阅读网站(EnjoyReading) 对你的帮助。 注意:1. 词数120~150个; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯。 【审题——抓准信息·快速推断】 _____________ 人 称 _______________ 时 态 _________________________ 话 题 _________ 体 裁 结 论 项 目 提纲作文 介绍你课外学习英语的经验 一般现在时为主 第一人称为主 【定点——把握要点,遣词造句】 第1段:点明话题——参加英语角 【信息】假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖 【点拨】转化人称,注意文章的逻辑性 【运用】(1)我是新华中学的一名学生,名字叫李华。在不久前学校举办的英语竞赛中获得一等奖。 My name is Li Hua, a student from Xinhua Middle School. I _______________ in the En

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