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《系统维护实训》课程单元设计十四
——计算机系统软件维护(Ghost+驱动精灵+360+鲁大师)
计算机应用系 赵振涛
教案头
单元标题:计算机系统软件维护(Ghost+驱动精灵+360+鲁大师) 授课班级 11计算机应用技术1、2班 课时 6课时 上课地点 计算机维护维修实训室A405 实训器材 电脑、投影仪、大屏幕、工具盘、资料盘 教学方法 讲述法、演示法、指导法、任务驱动法 单元教学目标 能力目标 知识目标 ①熟练使用ghost软件备份系统
②熟练使用ghost软件恢复系统
③掌握驱动精灵、360、鲁大师等维护软件的使用方法 了解ghost软件的用途及使用方法
了解.gho文件的作用
了解常用的系统维护软件 能
力
训
练
任
务
及
案
例 任务一:备份操作系统
任务二:恢复操作系统
任务三:利用DOS工具箱启动ghost
任务四:利用驱动精灵、360、鲁大师等软件维护操作系统 参考资料 《计算机组装与维护应用教程(项目式)》人民邮电出版社
《计算机组装与维护教程第4版》机械工业出版社
二、教学设计
步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 激发兴趣 情景为单位领导的计算机系统损坏(故障由学生自己制作,方法为:删除“C:\ ntldr”文件或其它影响操作系统的文件,此时重启计算机,看故障现象)。提出系统损坏的情况下的解决方法。
注:此过程在任务一完成后进行。 指导 学生动手 学生自己动手制作故障 20分钟 告知(教学内容、目的) 若操作系统出现不好修复的故障,应该怎么办。此时可以让学生自己搜索查看该计算机操作系统有无备份文件;利用备份文件怎么样恢复操作系统。从而引入任务一。
教学目的:学会利用ghost软件恢复操作系统。 讲述 明确本次课教学目的 10分钟 引入任务
(任务项目) 任务一:备份系统
在教师绝对指导下,逐步操作,并启动ghost做系统镜像备份。
讲述(口述)、
指导 教师绝对指导 教师指导学生逐步操作,完成系统备份 45分钟 引入任务
(任务项目) 任务二:恢复系统
在教师绝对指导下,逐步操作,包括进入BIOS设置光盘启动,怎样查找ghost备份文件,启动ghost软件,完成系统恢复。 讲述(口述)、
指导 教师绝对指导 教师指导学生逐步操作,完成系统恢复 45分钟 引入任务
(任务项目) 任务三:利用DOS工具箱启动ghost 讲述(口述)、
指导 指导 教师指导学生练习 20分钟 引入任务
(任务项目) 任务四:利用驱动精灵、360、鲁大师等软件维护操作系统 讲述(口述)、
指导 指导 教师指导学生练习 110分钟 总结和归纳(知识和能力) 1、BIOS设置光盘启动
2、启动ghost的方法
3、ghost软件的使用
4、软件维护的一些注意事项 总结 老师提问 学生讨论代表发言 20分钟 单元实训评价标准:
序号 测试内容 得分 评价标准 1 把计算机设置为由CD-ROM、C盘、D盘启动 10 每一项均按照要求进行操作,操作成功即为得分,否则根据操作适量给分。 2 用GHOST软件对系统进行备份 30 3 用GHOST软件对系统进行恢复 30 4 用其他方法对系统进行备份和恢复 30 总分
下附教学用材料一份:
四、操作系统安装、备份与恢复
学时分配
预计4学时。
学习目的
(1)掌握Windows XP操作系统的安装以及各种设备驱动程序的安装方法。
(2)了解Ghost软件的功能,学会使用Ghost软件对操作系统进行备份和恢复。
学习内容
(1)学会快速安装Windows XP操作系统。
(2)了解并掌握安装微机硬件设备驱动程序的常用方法。
(3)了解Ghost软件的功能,并使用该软件对操作系统进行备份和恢复。
四、学习器材
组装完毕的计算机一台、电源、Ghost XP系统安装工具盘一张、显卡驱动盘一张。
五、实验室具体学习内容
1、用Ghost XP系统安装工具盘安装操作系统。
装机途径:a、使用系统盘,选择“恢复系统到C盘”或“安装系统到第一个盘”等。
b、进Win PE ,然后“选择安装系统到第一个盘”。
c、手动ghost 软件,依次选择菜单1-2-3,过程中注意目的盘为C盘。
2、用显卡驱动盘练习安装显卡驱动。
3、了解Ghost软件的功能。
菜单 功能 local Disk To Disk 本地硬盘与硬盘间的数据复制(磁盘间的克隆) To Image 本地硬盘数据制作成Image映像文件 From Image 读取Image映像文件,复制数据到本地硬盘 Partition To Partition 本地硬盘不同分区之间的数
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