电大2015最(新版)专科《中国教育简史》考试答案精品小抄【精品完整版】.docVIP

电大2015最(新版)专科《中国教育简史》考试答案精品小抄【精品完整版】.doc

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中国教育简史作业1 一、填空题 l、西周官学在设置上可分为国学和乡学两类,层次上可分大学和小学两级。西周诸侯所设的大学被称泮宫。 2、先秦诸子百家中,被韩非称为“显学”的是儒家和墨家。 3、孔子招收学生的原则是有教无类。 4、“因材施教”的提法源于朱熹《四书集注》。 5、汉代太学建立于公元前124年,教师称为博士,学生称为弟子。 6、中国,也是世界第一所文艺专门学校是鸿都门学。 7、魏晋南北朝颜之推时期写的《颜氏家训》一部比较系统的家庭教育著作。 8、一般认为公元606年进士科的设置,标志着科举制的创立。 9、韩愈认为,教师的基本任务是传道、授业、解惑。 10、《中庸》关于学习的五个步骤是博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。 1、北宋的三次兴学运动依次为庆历兴学、熙宁兴学、崇宁兴学。 2、《四书》包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。它是朱熹由编定的。 3、北宋时期六所最著名的书院是白麓书院、岳麓书院、应天府书院、嵩阳书院、石鼓书院、茅山书院。 4、明清科举常科只有进士科,考试为三级即乡试、会试、殿试。 5、明代国子监生通称监生依其来源分为四类:荫监生贡监生马礼逊学堂中学为体,西学为用蔡元培军国民教育,实主义教育,公民道德教育,世界观教育,美感教育政党教会:1891年康有为会试落榜后回广州,在长兴里设立万木草堂,兼授中学和西学2、卧碑:地方官学在严厉的学规,最突出的是明洪武年间,颁行天下并刻碑立于学校十二条禁例,其中有严禁学生过问政治,无条件地尊师勤学等规定,若有不尊者,则“从制论”,这就是有名的卧碑。是省教育行政长官,他的任务是在其三年任期内,巡视省内各府,州,县学,检查教学质量,选拔入围子监学习和参加乡试的生员。、京师同文馆:创建于1862年,它最初是一所外国语专门学校,隶属于清政府刚建立的外交机构—总理各国事务衙门,目的是培养政府所需要的外事专业人才5、大职业教育主义:强调职业教育应该参加到改革社会的政治活动中去,不能只限于教育自身的范围,办职业教育也不能只以资本家愿望考虑,而应顾及到劳动人民的利益,需要和可能。6、庚款兴学:这是由列强退还部分“庚子赔款”,用于在中国兴办教育事业,最早由英国传教士李提摩太发起,他当时在山西处理“教案善后事宜”提议将山西省应该摊派的赔款银用于设立学堂,1902年达成协议,建立山西大学堂。7、学部:1950年,清政府效仿日本文部之成规,正式设立学部,作为中央教育行政机构,学部与政府其他各部并列,长官都称尚书(首任学部尚书是荣庆)左,右待郎为副长官,设左,右丞处理部务,设左,右参议及参事4人,负责似订有关教育法规。8、农民运动讲习所:是第一次国共合作时期培养农运干部的学校,为适当日益高涨的农民运动的需要,讲习所采取短训班的形式,从1924年到1926年共在广州举办了6届,国民政府迁到武汉后,又在武昌办了第七届,称为“中央农民运动讲习所”。9、黄埔军校:是国共时期培养革命军事干部的学校,其正式名称是中国国民党陆军军官学校,创立于1924年5月,1926年更名为中国国民党中央军事政治学校,因校址于广州南部的黄埔鸟上,所以习惯上称为“黄埔军校”,孙中山亲任军校总理,蒋介石任校长。答:蒙学的教材大致有:(一)以识字为主的教材(二)以伦理道德教育为主的教材(三)诗歌类教材(四)综合知识类教材。答:明清科举考试最大的特点就是八股取士,八股文通称制艺或时文,八比文,四书文,是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》《五经》,作者必须“依经按传”,用“古人语气”,代圣贤立言,不能作任何发挥明清八股文取士,对教育产生了直接的影响当时,教育内容、教学方法仅局限于训练八股文,学校完全变成了八股文的训练基地因此,八股取士自明朝末年开始,不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击。答:明清国子监既是中央教育行政机关,也是全国最高的学府,明国子监隶属于礼部,清以后成为朝廷独立设置的机构,国子监的设置相当完备,管理和教学分别设有“五厅”、“六堂”,“五厅”包括绳愆行、博士厅,典籍厅,典簿厅和掌馔厅,“六堂”指率性、修道、诚心、正义、崇志和广业堂设国子司业1人,为祭酒之副职。答:清末答:宋代书院在教育及教学管理方面,形成了自己的特色,其具体内容如下:1、书院的教育经费来源多渠道,书院的学田和经费,得到官府的资助,也依靠民间自己筹集2、书院实行山长负责制,管理体制日趋完备,宋代书院的最高首脑称为山长,洞主或洞长3、书院的学术风气活跃,宋代书院自由讨论学术的教学方式,强调以自学为主,师生同研习学问。4、书院的教学管理制度宋代书院通过制定学规章程来规范教学宗旨,方法及培养目标宋代书院在中国古代教育史上的意义:自书院产生以后,在大多数情况下,都能在教育领域发挥积极的作用,起到了弥补官学不足的作用,丰富和扩大了中国古代教

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