测量电阻专题讲座13029.pdfVIP

问题59. 测量导体的电阻有哪些方法？ ◇学生提问 在用“伏安法”测量导体电阻的实验中，某同学连接的实物电路如图甲所示。 (1)请指出图11 甲中两处错误： ①______________________________________________________ ②______________________________________________________ (2)请画出改止后的正确实验电路图。 (3)实验中，某次电流表示数如图乙所示，应记为_________A。 老师，这道中考题是“伏安法”测电阻的实验，这种方法测电阻有哪些注意 事项？除了“伏安法”测电阻，还有其他方法吗？ ◇问题探究 伏安法测电阻（重要性：★★★★） 老师：你知道“伏安法”测电阻的原理吗？“伏安”的吨义是什么吗？ 学生 ：哈哈，这还不简单吗？“伏安法”测电阻的原理就是欧姆定律，得出 U 变形公式R 。“伏”是电压的单位，指用电压表；“安”是电流的单位，指 I 用电流表呗！“伏安法”就是用电压表和电流表测量导体的电阻！ 老师：那这个题目中为什么使用滑动变阻器？ 学生：我学过滑动变阻器的一个作用 ，是在开关闭合前调到最大阻值处，目 的是保护电路中的元件不被烧坏。 在这个实验中它应该还有其他作用吧？我想想，在串联电路中滑动变阻器的 另一作用是改变部分电路两端的电压。那在本实验中，滑动变阻器的另一作用就 是改变被测电阻两端的电压。 1 老师：很好，那为什么要测好几组电压与电流值？ 学生：应该是为了减小误差吧，因为多次测量求平均值能减小误差，使测量 值更接近真实值。 老师：那你能设计出这一实验的电路图和记录数据的表格吗？ 学生：行啊！，您看： 次数 I ／A U ／V Rx ／Ω R /  l 2 3 老师：那你知道上面题目的错误乊处了吗？ 学生：我看看，呵呵，原来是电流表和电压表的连接出现了错误：电流表的 “+”、“-”接线柱接反了，这样接入电路，会使指针向左偏转，一是测不出电 流的大小，二是会将表针打弯，损坏电流表！电压表本来应该测量被测电阻两端 的电压，现在的错误是测量了总电压。 “双伏法”测电阻（重要性：★★★★） 老师：学生 ，要是以上器材中我们没有电流表，但有已知阻值的定值电阻， 能否利用这些器材测量被测电阻？ 学生：我想想，要是只有电压表 ，那就只能测量出被测电阻两端的电压； 电流没法测量，要是能计算出来就行! 已知电阻两端的电压能用电压表测出，用 欧姆定律就可求出已知电阻中的电流，只有已知电阻和被测电阻串联，两个电阻 中的电流才一定相等! 哈哈，我会用这些器材测量被测电阻了! 老师：好呀!你画出电路图说说你的操作 方案吧？ R 学生：嗯，如图所示，把被测电阻 与 x U 已知电阻 串联，分别用电压表测出被测电阻和已知电阻两端的电压 和 R 2 x 2 U U U U U ；则电流 2 ，所以被测电阻 x x x