TOPSIS法在健康素养综合评价中应用.pdfVIP

第五届中国健康教育与健康促进大会论文集 ToPSIS法在健康素养综合评价中的应用 潘匀，赵加奎，陆瑛，袁仁羲，林军 【摘要】 (15—69岁的常住人口)进行健康素养监测，以调查对象的文化程度构成为标准，对健康素养以及健康素养的3 个方面、5类问题运用间接标化法进行标准化后，应用TOPsIs法进行综合评价。结果2011年上海市卢湾区健 康素养监测情况结果排首位，依次为2008年、2010年。结论TOPSls法方法简便，使用灵活，在健康教育效 果综合评价方面值得推广应用，为健康教育方法调整、策略制定提供一定科学依据。 【关键词】 TOPsIs；综合评价；健康教育 健康素养是指“个体具有获取、理解和处理 进行转换成为同趋势化指标。转换方法有倒数法， 基本的健康信息与服务，并利用这些信息和服务 (即xif’=1／瓦)，多适用于绝对数指标；或者差值 做出正确判断和决定，维持和促进健康的能 法，(即瓦’=l一瓦)，多适用于相对数指标‘3|。 力”¨J。为了解中国居民的健康素养状况，2008年1．2．2建立数据矩阵，从而得到最优值向量和最 卫生部委托中国健康教育中心／卫生部新闻宣传中