2015届高考数学总复习知能训练轻松闯关:第5章 第5讲 数列的综合应用.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于广西
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2015届高考数学总复习知能训练轻松闯关:第5章 第5讲 数列的综合应用.doc

2015届高考数学总复习知能训练轻松闯关:第5章 第5讲 数列的综合应用.doc

1.(2015·山西省四校联考)设等差数列{a和等比数列{b首项都是1公差与公比都是2则a+a+a+a+a=(  ) C.58 D.57 解析:选由题意=1+2(n-1)=2n-1=1×2-1=2-1+…+a=a+a+a+a+a=1+3+7+15+31=57. 已知数列{a满足:a=m(m为正整数)+1=a6=1则m所有可能的取值为(  ) C.{4,5,32} D.{5,32} 解析:选+1=注意递推的条件是a(而不是n)为偶数或奇数.由a=1一直往前面推导可得a=4或5或32. (2014·高考辽宁卷)设等差数列{a的公差为d.若数列{2为递减数列则(  ) 0 C.a1d0 D.a1d0 解析:选设b=2则b+1=2+1由于{2是递减数列则b+1即2n2a1an+1=2是单调增函数+1 ∴a1an-a(an+d)0(an-a-d)0即a(-d)0 4.在数列{a中若a=-2+1=a+n·2则a=(  ) (n-2)·2- D. 解析:选因为a+1=a+n·2所以a+1-a=n·2所以a-a=(a-a-1)+(a-1-an-2)+…+(a-a)=(n-1)×2-1+(n-2)×2-2+…+2×2+1×2(n≥2). 设T=(n-1)×2-1+(n-2)×2-2+…+2×2+1×2(n≥2),则2T=(n-1)×2+(n-2)×2-1+(n-3)×2-2+…+2×

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