2015届高考数学总复习知能训练轻松闯关:第9章 第2讲 排列与组合.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于广西
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2015届高考数学总复习知能训练轻松闯关:第9章 第2讲 排列与组合.doc

2015届高考数学总复习知能训练轻松闯关:第9章 第2讲 排列与组合.doc

1.数列{a共有六项其中四项为1其余两项各不相同则满足上述条件的数列{a共有(  ) 个 个 个 个 解析:选在数列的六项中只要考虑两个非1的项的位置即得不同数列共有=30个不同的数列. (2015·昆明市第一次摸底)从4部甲型和5部乙型手机中任意取出3部其中至少要有甲型与乙型手机各1部则不同取法共有(  ) 种 种 种 种 解析:选由题知不同取法有C+C=70种. (2015·陕西西安检测)某市拟从4个重点项目和6个一般项目中各选2个项目作为本年度要启动的项目则重点项目A和一般项目B至少有一个被选中的不同选法的种数是(  ) B. C.60 D.75 解析:选从4个重点项目和6个一般项目中各选2个项目作为本年度启动的项目所有的选法种数是×C=90. 重点项目A和一般项目B都没有被选中的选法种数是×C=30故重点项目A和一般项目B至少90-30=60. (2015·福建三明调研)将A排成一列要求A在排列中顺序为“A或“C(可以不相邻)这样的排列数有(  ) 种 种 种 种 解析:选(排序一定用除法)五个元素没有限制全排列数为,由于要求A的次序一定(按A或CA,可得=40. 5身穿红、黄两种颜色衣服的各有两人身穿蓝色衣服的有一人现将这五人排成一行要求穿相同颜色衣服的人不能相邻则不同的排法种数为(  ) C.36 D.48 解析:选穿红色衣服的人相邻的排法有AA

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