机关部门工作任务完成情况自评表.docVIP

机关部门工作任务完成情况自评表 部门名称： 图书馆 负责人： 许杰星 考核内容 完成情况 自评分 共性工作指标 履行职责 一年来，在学校党政的正确领导下，围绕学校本科教学质量工程建设、学科建设、博士点申报等中心工作，按照《普通高校图书馆规程》要求，制定年度工作计划，积极拓展图书馆服务功能，认真抓好岗位管理，不断完善并严格执行一系列管理规范、规章制度和工作计划，规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准，较好地完成了本年度业务工作。 资源建设：依据学校《新增博士学位授予单位项目建设规划》，制定了2009-2011年图书文献与信息化资源保障体系建设方案；严格执行文献资源采购招标制度，完成校拨文献购置费约500万元（含工商学院），在原有数字资源的基础上，新增中外文数据库14个，入藏新书30633种，97536册，装订中文期刊3000余册，订购中文期刊1781份,报纸156份，外文原版期刊44份。 读者服务：树立“以人为本”的服务理念，坚持“读者第一，服务至上”的服务宗旨，强化业务管理，规范服务行为。克服各种困难，合理调整文献资源布局，及时做好图书倒架、整架工作，尽量缩短新书滞留时间，提高新书利用率，全年图书借还量达120万册次，补书4678册。 信息服务：完成钢铁冶金特色数据库48748条中文期刊的数据、1021条外文期刊数据的标引和分类，更新新闻数据236条；录入2009年本校硕士学位论文363篇；更新图书馆主页，加强资源的导航功能；进一步加强了数字资源宣传与读者培训工作：新生入学培训近6000人次，信息检索课选修学生600余人，开展系列专题讲座21场次，组织了主题为“共享数字资源、成就学术人生”的2009年度图书馆数字资源宣传月活动，安排数据库商家专业培训人员讲座16场次，发放图书馆使用指南1000份、编写印发本馆数据库使用指南30000份，开展网上数字资源问卷调查和“数字资源利用与评荐征文”评比活动，认真做好参考咨询服务，查新8人次，论文查引9人次，文献传递9篇次。 教材工作：已有教材认证、教材发放、结算单对应到每位同学，课前教材发放率达95%以上。本年度共发放教材321488册，码洋800余万元，继续保持教材零库存。分春秋两季继续对学生已有教材进行认定共4万余册，为学生节约费用一百余万元。 新馆建设：完成了新馆弱电系统的需求规划工作，完成新馆管理模式、库室设置及功能布局方案设计，完成新馆信息化建设方案规划，并通过专家论证。 按时完成了学校布置的其它各项工作任务。 20 行政管理 财务、资产管理财经纪律使用经费，经费浪费；设备管理帐、卡、物相符，设备标签管理到位安全稳定（综治工作）综合治理工作人事管理“我尽职、馆发展，馆发展、我发展”的理念，员工组织纪律，无自由懒散现象 党建与工作作风 党建工作党风廉政建设工作态度与工作作风积极热情；全局观念积极配合、协调各方面工作，推诿扯皮；认真对待处理来信来访。 个性工作指标 管理创新 积极创新工作思路和方法，方便，创造性完成工作任务学校贡献0.1%以内，图书排架规范整齐。 （4）加强钢铁冶金特色数据库建设、本校硕士学位论文库建设，更新图书馆主页的资源导航功能；开展数字资源宣传与读者培训工作，组织主题为“共享数字资源、成就学术人生”的2009年度图书馆数字资源宣传月活动，编写发放图书馆宣传资料30000多份，举办了“数字资源利用与评荐征文”评比活动，大力宣传揭示图书馆文献资源。 （5）利用网络问卷调查、召开读者座谈会等形式，认真听取读者对图书馆工作的意见和建议，及时回复读者留言132条。积极探索，推进志愿者服务活动在图书馆的深入开展。志愿者服务队的规模由2008年度的56人增至120人，服务内容也由集中整治环境卫生拓展到协助部分库室排架、整架，维持秩序，读者导读工作等领域。图书馆志愿者活动的开展，在很大程度上弥补了图书馆人力资源的不足，加强了图书馆与读者间的互动与沟通，增进了图书馆和读者之间的相互理解，吸引更多的读者利用图书馆，同时有助于增强同学责任感、培养同学服务社会的意识。 （6）积极开展学术、业务交流，在不影响开放服务的前提下，完成各种业务培训15次、业务考核2次，提高了图书馆工作人员整体业务素质，为深入开展优质服务、提高工作效率奠定了基础。 （7）把党风廉政建设责任制的落实与具体业务工作紧密结合起来，按照“谁主管谁负责”的原则全面开展工作，把党风廉政建设纳入图书馆工作计划，统筹安排，同步检查落实。坚持标本兼治、综合治理的方针，紧密结合图书馆文献资源建设和设备采购等重点工