11Z03心理咨询（健康教育）专业培养方案（师范类）.pdfVIP

11Z03 心理咨询（健康教育）专业培养方案（师范类） 11Z03 心理咨询（健康教育）专业培养方案（师范类） 1111ZZ0033 心心理理咨咨询询（（健健康康教教育育））专专业业培培养养方方案案（（师师范范类类）） 一、专业培养目标和基本要求 培养目标：本专业培养具备现代心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、 企业、医疗、社区和行政管理等部门从事心理健康教育、心理辅导、心理咨询和相关技术开 发工作等方面的心理学专门人才。 基本要求： 1、掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具 有综合分析、处理数据的能力； 2、具有从事心理保健、心理咨询工作所需要的职业素养: 如良好的观察能力、理解能力、 判断能力、表达能力、人际沟通能力、交往控制能力、自我心理平衡能力; 3、掌握心理咨询，心理治疗的基本原理和基本方法，并能应用心理学的原则和技巧，对 求助者从心理方面进行帮助、指导,以提高其心理自主能力，达到更佳的健康水平及生活质量； 4、具有健康的体魄，良好的心理素质。 二、标准学制：三年 三、毕业应修读的学分：124 四、课程设置： 表1 课程类别和结构比例表 课程类别 课堂教学时数 占总学时比例（%） 学分数 占总学分比例（%） 大学通识课 648 30.3 27 21.8 必修课 专业必修课 1026 47.9 57 46.0 专业限选课 198 9.3 11 8.9 选修课 专业任选课 108 5.0 6 4.8 公共任选课 160 7.5 10 8.0 实践教学 12 9.7 大学生科技文化实践活动 1 0.8 …… 合计 2140 100 124 100 165 表2 心理咨询（健康教育）专业课程设置与教学时间分配表 开课学期、学期周数和周学时 课内学时 备注 （括号内为实习或撰写论文周数） 课 课 计 考 考 学 程 程 划 一 二 三 四 五 六 试 查 课 课 课程编号 课 程 名 称 类 模 学 授 实 学 学 外 外 分 别 块 时 课 验 18 期 期 学