台北市立松山高中96学年度第一学期高二三类组生物科第一次段考试题.docVIP

台北市立松山高中96學年度第一學期高二三類組生物科第一次段考試題 一、單選題 (20題 每題2分 共40分) 雙子葉木本植物莖的年輪，是下列哪兩者相間的環紋？　(A)邊材和心材　(B)早材和晚材　(C)木質部和韌皮部　(D)春材和夏材 附圖為某一植物莖部維管束之橫切面，已知甲區有許多中空的死細胞。下列敘述何者正確？(A) 乙區細胞皆缺乏細胞核(B)甲區可運輸養分(C)乙區為較靠近表皮的組織(D)甲區只能進行縱向的物質運輸 大部分植物在體內二氧化碳濃度提高之後的可能反應，下列敍述何者正確？　(Ａ)改利用氧氣進行光合作用　(Ｂ)保衛細胞失去膨壓，導致氣孔關閉　(Ｃ)蒸散作用速率提高　(Ｄ)打開氣孔，排除二氧化碳 一般農民不使用海水灌溉作物，其主要原因為何？　(A)海水不含植物生長所需的元素　(B)海水滲透壓太高，植物不能從海水中吸取水分　(C)海水所含的重金屬濃度高，對植物有毒害　(D)海水中的含氧量太低，植物的根部不能進行呼吸作用 科學家在河口生態系發現新種草履蟲，觀察得知其伸縮泡在原生環境下每分鐘約收縮30次。這種草履蟲在淡水中也可以存活一段時間。試問本蟲在淡水時其伸縮泡每分鐘收縮次數和原因為何？　(A)大於30次，因為草履蟲處在更低張的液體內　(B)大於30次，因為草履蟲處在更高張的液體內　(C)小於30次，因為草履蟲處在更低張的液體內　(D)小於30次，因為草履蟲處在更高張的液體內 下列為動、植物體從外界或周圍環境吸收物質之方式，何者正確？　(A) O2─促進（便利）性擴散　(B) CO2─簡易擴散　(C)白血球─胞飲作用　(D) Na+─滲透作用 某年小明在一棵相思樹樹幹離地100公分高處以白漆做記號。三年後回來檢查白漆的位置，已知該樹平均每年長高約30公分，則該記號應該在離地約多高的位置？(A) 100公分(B) 130公分(C)160公分(D) 190公分 下列有關植物所需物質的吸收和運輸的敘述，何者正確？　(A)無機鹽類不需溶於水中，可直接被根吸收　(B)無機鹽類主要藉主動運輸自土壤中進入根毛細胞　(C)由根部吸收的大部分水分用於光合作用　(D)吸收的無機鹽類主要由篩管運送 單子葉植物莖的養分，主要貯存於：　(A)皮層　(B)維管束　(C)髓　(D)基本組織 下圖為雙子葉植物莖的橫切面，植物行光合作用所得之養分是由圖中哪一部分輸送到根、莖及其他部位？　(Ａ)甲　(Ｂ)乙　(Ｃ)丙　(Ｄ)丁。 承上題，何者屬於分生組織？(Ａ)甲　(Ｂ)乙　(Ｃ)丙　(Ｄ)丁　 下列有關根的構造中維管束、皮層、表皮，其滲透壓通常維持的大小順序，何者正確？　(A)土壤＞維管束＞皮層＞表皮　(B)表皮＞維管束＞皮層＞土壤　(C)皮層＞維管束＞表皮＞土壤　(D)維管束＞皮層＞表皮＞土壤 下列有關植物「內皮」的敘述，何者正確？　(A)是中柱最外層的一圈細胞　(B)細胞壁全由木栓質構成　(C)可管制水分與無機鹽類的吸收　(D)支根由此向外生出 有關木材的敘述何者為是？　(A)早材較晚材的細胞顏色深、體積小　(B)邊材含有活細胞，且有運輸的功能　(C)樹木中空缺乏心材，必將死亡　(D)邊材是由形成層向內分裂而形成 美洲的印第安人很早就知道利用柳樹的樹皮來治療頭痛，他們所利用的部分為附圖中何者？　(A)甲　(B)甲＋乙　(C)甲＋乙＋丙　(D)乙＋丙＋丁 下列何者最容易進出細胞膜？　(A)N2　(B)Na+　(C)核苷酸　(D)蛋白質 將甲品種與乙品種之紫背萬年青的葉片下表皮放在0.7%的蔗糖溶液中，若甲品種葉片表皮細胞內的原生質（X）只少許縮小，乙品種葉片表皮細胞內的原生質（Y）則明顯縮小，就實驗開始時，下列敘述何者正確？　(A)對蔗糖溶液而言，X是高張溶液，Y則是低張溶液　(B)對蔗糖溶液而言，X是低張溶液，Y則是高張溶液　(C)對X而言，Y是高張溶液　(D)對Y而言，X是高張溶液 ( )18. 下列何者為植物的氣孔打開的誘因？　(A)葉內空隙的CO2濃度上升 (B)保衛細胞的 鉀離子濃度上升　(C)保衛細胞的膨壓降低　(D)外界的溫度下降。 ( )19. 小李在低倍顯微鏡下觀察切片，所得的構造如圖(甲)所示，他進一步在高倍顯微鏡 下將之放大觀察得圖(乙)。圖(乙)的　X　所指是何種組織？　(Ａ)分生組織　(Ｂ)保護組織　(Ｃ)輸導組織　(Ｄ)支持組織。 ( )20.承上題，圖(甲)屬於何種植物構造？(Ａ)單子葉植物根　(Ｂ) 單子葉植物莖 (Ｃ) 雙子葉植物根　(Ｄ) 雙子葉植物莖　 二、多選題(20題 每題2分 共計40分，答錯倒扣題分1/5) ( ) 21.有關酵素的特性，哪些正確？　(A)受質專一性　(B)反應後酵素分子結構不變　(C)會受重金屬離子影響　(D)會受高溫和低溫影響而失去作用