北师版数学四年级下册教案第二单元【荐】.docVIP

第二单元 认识图形 单元教学目标： 1、通过具体的分类活动，整理图形，认识不同类别图形的特征。 2、通过对三角形的分类活动，认识并能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。 3、通过直观操作，探索并发现三角形内角和等于180。 4、通过摆一摆的实验操作，探索并发现三角形任意两边之和大于第三边。 5、通过四边形的分类活动，了解梯形的特征、进一步认识平行四边形。 6、欣赏图案，体会图案形成的过程，能在方格纸上利用对称、平移和旋转设计简单的图案。 课时计划：11课时 课 题：图形分类（1课时） 教学目标： 知识与技能：学会把图形按一定的标准进行分类，并会说明分类的依据。通过分类对已学过的一些图形进行整理归类，了解这些图形的类别特征。 过程与方法：让学生在观察员、思考、操作及合作交流中探索新知。 情感与态度：通过认识四边形的不稳定性和三角形的稳定性，进一步体会数学的应用价值，增强学生学习数学的积极情感。 重 点：学会把图形按一定的标准进行分类。 难 点：了解不同图形的类别特征。 教 具： 教学过程： 一、创设情境： 我们在都市生活习惯了，有的人可能非常希望能去乡村看一看田园风光，今天我们就一起跟着这幅图来感受一下乡村的风景吧。 看，这幅图上有些什么？ 二、自主探究，形成数学模型 1、这幅图上还有许多数学图形呢？从图上找出你