选修3-1sect;1.2库仑定律.doc

选修3-1§1.2库仑定律 【学习目标】 1．理解库仑定律的含义和表达式，知道静电常量。 2．了解库仑定律的适用条件，学习用库仑定律解决简单的问题。 【学习重点】 对库仑定律的理解 【学习难点】 用库仑定律解决简单的问题 【学习过程】 学习任务1：库仑定律 回顾： 电荷之间的相互作用：同种电荷相互 、异种电荷相互 。 猜想： 电荷之间相互作用力的大小可能与哪些因素有关？ 探究： 如图所示，O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来力的大小—库仑的实验 库仑定律： 内容： 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。（静电力、库仑力） 表达式： 静电力常量：k=9.0×109 N·m2/C2。 适用条件： 真空中 点电荷 认识点电荷： ①不考虑大小和电荷的具体分布，可视为集中于一点的电荷。 ②点电荷是一种理想化模型。 ③把带电体视为点电荷的条件：带电体间的距离比它们自身的大小大得多，带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时。 学习任务2：用库仑定律解决问题 一：比较电子和质子间的静电引力和万有引力： 已知电子的质量m1=9．10×10-31kg，质子的质量m2=1．67×10-27kg，电子和质子的电荷量都是1．60×10-19C。 电子和质子间的静电引力和万有引力分别是： 　　 ? 由计算结果看出，电子和质子间的万有引力比它们之间的静电引力小的很多，因此在研究微观带电粒子间的相互作用时，主要考虑静电力，万有引力虽然存在，但相比之下非常小，可忽略不计。 二：库仑力提供向心力： 原子中的电子绕原子核的运动可以看成圆周运动。设氢原子的核外电子在半径为r的圆周轨道上绕核运动，电子的电荷量为e、质量为m，求电子的绕行周期。 三：库仑力作用下的平衡问题： 如图所示，质量、电荷量分别为、和、的两球，用绝缘细线悬于同一点，静止后它们恰好位于同一水平面上，细线与竖直方向夹角分别为、，则 A．若，，则 B．若，，则 C．若，，则 D．、是否相等与、谁大谁小无关，且若，则 四：库仑力与电荷守恒定律的结合： 两个完全相同的带电体（可视为点电荷），分别带电+5Q、-Q，相距为r，库仑力大小为F，现将它们相互接触后再分开至2r处，则它们间的库仑力变为多少？ 五：对点电荷的理解： 半径为R的两个较大金属球放在绝缘桌面上，若两球都带等量同种电荷Q 时它们之间的静电力为F1，两球带等量异种电荷Q与－Q时静电力为F2，则 A．F1F2　　　B．F1 F2C．F1＝F2 D．不能确定 如图所示，三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上a和c带正电，b带负电，a所带电荷量的大小比b的小已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示，它应是(　　)A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 下列说法中正确的是A．点电荷就是体积很小的带电体 B．点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体 ． k 设想当r→0时可得出F→∞ D．静电力常量的数值是由实验得出的 半径相同的金属球A、B带有相等电荷量q，相距一定距离时，两球间的库仑力为F，今让第三个与A、B相同的不带电的金属球C先后与A、B接触，然后再移开，此时A、B间的相互作用力大小可能是A．F/8 B．F/4 C．3F/8 D．3F/4如图所示，三个点电荷q1、q2、q3固定在一条直线上，q2与q3间距离为q1与q2间距离的2倍，每个点电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个电荷的电荷量之比q1∶q2∶q3为A．(－9)4∶(－36) B．94∶36 C．(－3)2∶(－6) D．32∶6 （ ）4、下图中A球系在绝缘细线的下端，B球固定在绝缘平面上，它们带电的种类以及位置已在图中标出A球可保持静止的是 （ ）5、不带电的金属球A的正上方有一点B，该处有带电液滴自静止开始落下，到达A球后电荷全部传给A球，不计其他的影响，则下列叙述中正确的是 A．第一液滴做自由落体运动，以后的液滴做变加速直线运动，而且都能到达A球 B．当液滴下落到重力等于库仑力位置时，速度为零 C．当液滴下落到重力等于库仑力位置时，开始做匀速运动 D．一定有液滴无法到达A球 （ ）6、如图所示，竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定的小球A，在