印尼将举行国际化与本土化汉语教学双向交流会.pdfVIP

海外华文教育动态 2012年 馆希望今后有更多印度教育机构开展中文教学，让更多的人了解中国文化；希望更多的当地民众有 机会学习中文、了解中国文化；期待看到更多来 自中国汉办的老师来印度东部执教。总领馆将继续 提供力所能及的帮助。 加尔各答中文学校校长萨拉夫感谢总领馆对中文学校的支持，并对西孟邦首席部长玛玛塔 · 班纳吉鼓励中文学校继续促进中印文化交流记忆犹新。他说，越来越多当地年轻人有兴趣学习中 文，愿意了解中国文化，中文学校愿意为中印人 民之间的友谊和友好交流尽一份力。 致辞后，中文学校学生们表演了精彩的文艺节 目。印度学生们用中文演唱了时下流行的中国 歌曲和优美的印度歌曲，赢得了热烈掌声。印度学生表演了相声、中国书法和中国水墨画，展现了 他们对中国传统文化的浓厚兴趣。学生们精心编排的小话剧 《梁山伯与祝英台》，演绎了一个中国 经典爱情故事，令人印象深刻。 正在加尔各答访问的昆明医科大学副校长李燕一行参加了庆祝活动，并向加尔各答中文学校 赠送了汉英字典、书籍等物品。(中国外交部网站2012．7．2O) 泰国教育部常务次长看望中央民族大学暑期赴泰汉语教学志愿者 7月29日，泰国教育部常务次长萨西塔拉?披猜参那隆博士莅临距离曼谷分别为300多公里 和600多公里的泰国中东部的Nakhonratchasima(呵叻府)与Su~n(素林府)看望中央民族大学暑期 赴泰汉语教学志愿者李登、陶可、徐艺、马晓彤、李芳和马静、赵文等7人。中央民族大学徐晓鹃老 师与泰国教育部相关人员、大区教育部门负责人陪同前往看望。 萨西塔拉?披猜参那隆次长分别于上午 11时和下午4时，先后抵达呵叻府的Sukanaree学校 和素林府的ThongounKindergarten学校。学校都举行了隆重的欢迎仪式迎接萨西塔拉次长的到 来。两位校长简要介绍了学校的情况和中央民族大学汉语教学志愿者 目前在学校的生活及教学工 作情 况。学校的学生们通过演唱中国歌曲，运用汉语对话、主持、讲故事等形式展示了中央民族大 学汉语教学志愿者三周以来的教学成果。 在Sukanaree学校，萨西塔拉?披猜参那隆次长通过远程视频与在国内的中央民族大学党委副 书记刀波通话。刀波副书记表达了对泰国教育部的深切谢意，希望中央民族大学汉语教学志愿者 珍惜在泰国汉语教学志愿服务的机会和时间，继续努力工作，为泰国的学生提供更科学更有效的汉 语教学服务，进一步推进中泰文化交流。萨西塔拉对中央民族大学汉语教学志愿者赴泰工作给予 了高度赞扬，感谢志愿者为中泰语言文化交流所做的工作，并希望与中央 民族大学今后能够在此 项 目上进一步深化合作，为推动中泰两国人民之间友好交往、促进两国之间的合作发展做出贡献。 (中国民族宗教网2012．7．29) 印尼将举行国际化与本土化汉语教学双向交流会 印尼巴中校友会、雅加达教师公会将协助 “印度尼西亚汉语教学促进协会中央教研部 DPP— APPBMI(印度尼西亚国民教育亚正规教学司法部合作单位)”与 “北京国际教育交流中心BIEE(提 供高效、专业化服务的北京市教育委员会的直属单位)”联办 “国际化与本土化汉语教学探微”双向 研讨交流会。 目前，汉语走向了国际化，而汉语在印度尼西亚又走向了本土化，这是一个时代的趋势。国际 化即针对不同国家进行汉语教学方法之异同，让典型生动的教学实例，开阔本土汉语教师的视野， 进一步了解其他地区对外汉语教学实际情况，通过与其它国家汉语教学进行对照，为本地汉语教学 提供参照。本土化汉语教学，主要是以对比语言学、应用语言学、社会语言为理论基础，探索汉印对 比教学法对汉语教学的促进作用，竖立起对应用语言学与社会语言学进一步的认识，了解中国学界 对上述理论研究的成果，借鉴这些成果促进印度尼西亚汉语教学，让印度尼西亚汉语教学更上一层 楼。 印度尼西亚汉语教学注重挖掘印中丰富多彩的文化精华以促进汉语教学，发挥优势，激发求知 · 94 · 第9期 亚洲资讯 欲，提高学习兴致，消除抗拒心理。运用国际化与本土化相结合的方法，立足印度尼西亚，放眼世 界，追求 “短时间，高效率”的教学效果。 欢迎各界关心印度尼西亚华文教学人士前来出席，共同探讨，踊跃参与讨论，携手共创印度尼 西亚汉语美好的明天。 研讨交流会举行 31期是 2012年8月5日(星期