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- 2017-08-08 发布于浙江
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语文教育研究 2015 年第03 期 写算
浅谈小学 语文教学中如何激发学生的学习兴趣
萨木嘎
( 内蒙古兴安盟乌兰浩特蒙古族小学 137400)
摘 】 ,兴趣浓,学生就学得生动活泼,乐而忘返;反之,则沉
要 兴趣影响着一个人的智力发挥。我们蒙语文教师都有这样的体会
闷,事倍功半。
】
关键词 浅谈 小学 蒙语 教学 激发 学习 兴趣
我们蒙语文教师要充分利用蒙语文教材本身的有利条 ,调 识规律及根据课文的特点,从直观、形象入手,为学生创设出和谐
动一切教学手段,采用多种行之有效的方法,根据学生的 龄特 美好的学习情境,诱发学生的学习动机、求知欲望,引导学生自己
点、知识水平和思维发展状况,发挥图示、教具的作用,课上要有 探究课文的知识。在教学活动中,学生只有在学习兴趣被充分调
一定的深度和难度,并具有浓厚的趣味性,使学生迷恋,还要把当 动的情况下,对课文 会产生想了解、想去读、想学习
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