第六章 树立法治权威【荐】.ppt

请欣赏“范跑跑之歌” 案例1： 据一项对北京、上海等9个地区12所大学3360名在校生的调查发现：大学期间有过恋爱经历的占70%，其中37.4%的大学生谈恋爱的动机在于消除寂寞，57.6%的大学生认为谈恋爱的目的不是婚姻，“不求天长地久，只求曾经拥有”。 【思考】 你怎样看待大学生谈恋爱的问题？大学生恋爱行为中的道德规范与法律要求是什么？ 案例2： 韩某是某重点大学的一名在校大二学生，现年20周岁，其父母于4年前离婚，韩某由母亲抚养，其父每月支付抚养费100元至其18周岁。今年暑假，韩某向法院起诉，要求父亲每年支付其在大学期间的一半教育费5000元。 【思考】 你认为韩某的要求合理吗？法院应如何判理？ 从以上几个案例可以看出，职业生活、婚姻家庭二个领域同公共生活领域一样，都是社会生活的重要方面，都必须遵守相应的道德和法律。 大学生从一进校起，便面临着今后要面对的立业、成家的人生课题。 第一节 职业生活中的道德与法律 一、职业、道德和法律 （一）什么是职业 1、职业的含义：职业的通俗表述就是人们所从事的工作,是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。 2、职业意义 （1）个人价值。职业是个人谋生、实现个人人生价值的的基本手段； （2）社会价值。职业是社会分工的必然产物，是社会交换劳动、合理配置人力资源的主要途径。 3、职业要求： 长期从事某种职业活动的人逐渐养成了特定的职业心理、职业习惯、职业责任心、职业荣誉感等，从而形成一定的职业要求。 （二）职业道德 1、职业道德：从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 2、职业道德的属性： （1）一般属性：公共性的职业道德准则。 （2）特殊属性：不同职业活动特别要求的行业性道德规范。 公务员：忠于祖国，热爱人民。 技术人员：质量第一，精益求精。 商业服务员：顾客至上，公平交易。 医务人员：防病治病，救死扶伤 教师：为人师表，诲人不倦 科技工作者：献身科学、造福人类 财会人员：遵纪守法，廉洁奉公 公安司法人员：秉公执法，维护法律尊严 文艺工作者：传播真与善，塑造美的化身 涉外人员：维护祖国尊严、坚持友好互惠。 孟二冬　一个让人感动的名字 孟二冬，１９５７年１月生，安徽宿县人，中共党员，北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。学科专长为中国文学史及中国文学批评史，研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学。 　　多年来，孟二冬坚持党的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，坚持不懈地教育学生追求真知、树立正确的人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模。孟二冬淡泊名利，甘于寂寞，潜心治学，撰写了《中国诗学通论》（合著）《中唐诗歌之开拓与新变》《韩孟派诗传》《千古传世美文》《陶渊明集译注》《中国文学史》（参编）等４００多万字的专著。他历时七年，经过大量艰苦的研究，完成了１００多万字的《〈登科记考〉补正》，荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果一等奖，得到了我国文学界和史学界的高度评价。 　　为支援新疆高等教育事业的发展，２００４年３月，孟二冬主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学教学的工作。在到石河子大学的第二周，他就出现严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针、吃药，他仍坚持上课。随着声音越来越微弱，他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老师们多次劝他休息，但他都微笑着说：“没关系，我还能坚持。”在师生们的再三要求下，他来到当地医院检查，医生根据病情做出了“禁声”的医嘱，但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。２００４年４月２６日，他在剧烈的咳嗽中坚持讲完《唐代文学》最后一节课，倒在讲台上。经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。 　　孟二冬在石河子大学期间，除坚持为中文系２００２级四个班的学生每周讲授１０学时的必修课外，同时还为中文系教师开设了《唐代科考》选修课，利用业余时间积极主动与中文系教师座谈，交流教学工作经验，圆满完成了北京大学和石河子大学双方协议的支教任务。孟二冬在北京治疗期间，仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，坚持课题研究和指导研究生的工作，积极筹备让自己的研究生去石河子大学为本科生开设讲座。 　　２００６年４月２２日，孟二冬因病医治无效于北京逝世，享年４９岁。 铜陵一教师绑架杀害其12岁学生 8月23日下午，铜陵市警方成功破获一起绑架杀人案件，将犯罪嫌疑人周某抓获归案。令人惊诧的是，被杀害的是一名年仅12岁的学生，而行凶的则是带过他多年课的数学老师。 昨天下午，记者来到位于铜陵市锦湖小区的遇难孩子龙龙(化名)的家时，家里挤满了前来安慰龙龙父母的亲