2013届高考数学第1轮总复习 12.1数学归纳法及其应用(第2课时)课件 理(广西专版).pptVIP

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  • 2017-08-08 发布于山东
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2013届高考数学第1轮总复习 12.1数学归纳法及其应用(第2课时)课件 理(广西专版).ppt

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第十二章 极限与导数 第 讲 (第二课时) 题型3 用数学归纳法探求数列的通项公式 1. 已知数列{an}满足:a1=1,a2= , an(an+1-1)=n(an+1- an)(n≥2),求数列{an}的通项公式. 解:由已知可得 因为 a1=1,a2= ,所以 由此猜想: 证明: (1)当n=1时, 结论成立. (2)假设当n=k时结论成立,即 则当n=k+1时, 所以当n=k+1时,结论也成立.综合(1)(2)知, 数列{an}的通项公式是 点评:“归纳—猜想—证明”是求数列的通项公式与前n项和公式的常用方法,也是近几年高考理科数学试卷中数列问题的一个主要类型,应引起足够的重视. 数列{an}满足Sn=2n-an(n∈N*). (1)计算a1,a2,a3,a4,并由此猜想通项公式an; (2)用数学归纳法证明(1)中的猜想. 解:(1)当n=1时,a1=S1=2-a1,所以a1=1; 当n=2时,a1+a2=S2=2×2-a2,所以a2= ; 当n=3时,a1+a2+a3=S3=2×3-a3,所以a3= ; 当n=4时,a1+a2+a3+a4=S4=2×4-a4, 所以a4= .由此猜想 (2)证明:①当n=1时,

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