电视机的变迁.pptVIP

学习目标 1、知识与能力目标：通过对生活中熟悉的电视机、服饰、购物变化感受生活的变化。 2、过程与方法目标：通过调查、比较，感知生活的巨大变化差异，认识到祖国的进步。 3、情感、态度、价值观目标：通过身边的各种变化，让学生在比较中激发对祖国的热爱。 * * 第四课 电视机的变迁 阅读《我们家的电视机》思考：为什么说电视机的变迁又不仅仅是电视机的变迁呢？ 电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影。电视机的荧屏就像一个窗口，能够反映我国很多很多的变化…… 生活变化大搜索 需要解决的问题： ? 1、?改革开放以后我们生活（服饰和购物）发生了哪些变化？ 2、从这些变化中你有哪些感悟？ 一、服饰的变化 50年代男子着中山服、列宁服、学生服，戴遮阳帽、翻耳棉帽。妇女则穿各色衣料的花布衣服。 60年代后期，尼龙袜、锦纶丝袜渐次在城镇流行，逐渐取代了传统的棉线袜。 “文化大革命”中，青年男女时兴穿草渌色军装，背军用挎包，中老年则一律着灰、蓝、黑色服装。 70年代初流行小管裤，男青年以穿捷克式夹克为时髦，后再复旧流行中山服，军干服。 70年代末80年代初一度流行喇叭裤。 80年代中期，西装开始流行，服装花色品种及式样渐次繁多，妇女也时兴烫发。 你能用一段简练的话描述一下现在服装的特点吗？ 年轻人讲究个性、追求时尚、靓丽、青春、朝气； 中老年要求穿着舒适、大方、得体、有