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《海底两万里》阅读练习
飞逝的巨礁
问题:这一章是小说的开始,它说到在 年和 年接连了 起奇怪的海上事故,而且这些事故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗礁”有关,这个“暗礁”其实是什么?
赞成与反对
问题1:这部小说是以第一人称叙述的,小说中的“我”叫什么名字?他的身份是什么?在小说中他有什么奇特的经历?
问题2::在这一章里,人们以为造成海上事故的“暗礁”、“可怖的怪物”是一头 。
随先生尊便
问题:“我”的仆人叫 。从这一章里可以看出他最大的特点是 。他随着 教授一起落到了 中,在十个月的时间里,进行了两万里的海底世界航程。
内德·兰德
问题1:阿伯拉罕·林肯号的舰长叫 。他的任务是什么?这位舰长是个怎样的人?
问题2:阿伯拉罕·林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”,为什么?
问题3:阿伯拉罕·林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全,它还有更好的武器,那就是 大王 。他是一位职业 。他也和 教授一起落到了 中,在十个月的时间里,进行了两万里的海底世界航程。
问题4、读了这一章,你认为内德·兰德是一个怎样的人?
向冒险迎去
问题1:在阿伯拉罕·林肯号上,最不为两千美元所动的人是 。问题2:在阿伯拉罕·林肯号上,最先发现“怪物”的人是 。
全速前进
问题:当“怪物”出现后,林肯号与“怪物”进行了几番较量:先是 ,后来是 ,最后是 。
不知其种属的鲸鱼
问题1:为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德掉到大海之后没有被淹死? 开始的时候,他们产生了哪些错觉?
问题2:阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德是怎样进入到潜水艇内的?
动中之动
问题:三人最初见到两个艇员,先后用了四种语言跟他们交流,是哪四种语言?结果如何?
内德·兰德的怒火
问题:在这一章里,内德·兰德的情绪发生了怎样的变化?
海洋人
问题1:诺第留斯号潜艇的艇长叫什么?他自称与人类的关系如何?
问题2:尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授?他对教授是什么态度?
问题3:诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样?食物怎样?
问题4:尼摩艇长说:“大海向我提供一切”,这“一切”包括什么?请举例说明。
问题5:尼摩艇长为什么要生活在大海?(为了独立和自由)作者为什么要写这样一个船长?
十一、鹦鹉螺号
问题:作者将诺第留斯号潜艇的大客厅比作一座“地地道道的博物馆”,为什么?
十二、一切都用电
问题1:尼摩艇长说:诺第留斯号潜艇上“一切都用电”,但使这首艇上能发出巨大动力的“电”从何而来?请简要说说。
有了“电”,又如何能使潜艇产生非常快的速度?关键的是什么?
问题2:艇中所需要的空气如何解决?
问题3:作者通过写诺第留斯号潜艇上“一切都用电”,他的目的是什么?
十三、几组数字
问题1诺第留斯号潜艇的面积是多少?排水量是多少?
问题2:在小说的开始,人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸”,它能发出强烈的光,这“光”实际上是诺第留斯号潜艇的一个什么装置?
十四、黑潮
问题1:在这一章里,诺第留斯号潜艇穿过了黑潮的激流,在这股暖流中,教授、康塞尔、内德·兰德看到了什么?
问题2:在这一章的末尾,作者向读者展示了晚餐食物的丰富和精美,为什么要写这些?
十五、一封邀请信
问题1:在这一章里,谁对谁发出了邀请?邀请的内容是什么?写信用的纸是木头做的吗?
问题2:教授应邀去打猎,是否可以趁机回到陆地?
十六、漫步海底平原
问题1:到克雷斯波岛森林要穿什么服装?内德·兰德有一起去吗?为什么?
问题2:请用一个词来形容海底平原。
问题3:克雷斯波岛森林在水下几米处?
十七、海底森林
问题1:海底森林只有树木吗?还有什么?
问题2、在海底森林遇到了什么大型动物?
十八、太平洋下四千米
问题:这一章继续写诺第留斯号潜艇穿越太平洋,在穿越的过程中,“我”看见了“一个黑糊糊的大大的东西”,这是什么?
十九、瓦尼可罗群岛
问题:尼摩向教授讲述了什么故事?
二十、托雷斯海峡
问题1:在托雷斯海峡,诺第留斯号潜艇遇到什么事?
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