2015届云南省巧家县第二中学高三数学专题复习:三角函数的图象、性质.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于广西
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2015届云南省巧家县第二中学高三数学专题复习:三角函数的图象、性质.doc

2015届云南省巧家县第二中学高三数学专题复习:三角函数的图象、性质.doc

高三数学复习之三角函数的图象、性质 1.研究一个含三角式的函数的性质时一般先将函数化为y=Asin(ωx+φ)+B或y=Acos(ωx+φ)+B的形式。:函数y=|Asin(ωx+φ)|的周期是函数y=Asin(ωx+φ)周期的一半。 函数在时有最大值,则的一个值是, A、 B、 C、 D、 解析:原函数可变为:,它在时有最大值,即=2k+ =(k-1)+,k∈Z,选A。(万不可分别去研究和的最大值)。 ①函数y=sin2xcos2x的最小正周期是 ; ②函数y=tanx―cotx的周期为 ;③函数y=|+sim|的周期为 。 2.在解决函数y=Asin(ωx+φ)的相关问题时,一般对ωx+φ作“整体化”处理。如:用“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象时,应取ωx+φ=0、、、、2等,而不是取x等于它们;求函数y=Asin(ωx+φ)的取值范围时,应由x的范围确定ωx+φ的范围,再观察三角函数的图象(或单位圆上的三角函数线),注意:只需作出y=sin(把ωx+φ视为一个整体,即)的草图,而无需画y=Asin(ωx+φ)的图象;求函数y=Asin(ωx+φ)(ω0)的单调区间时,也是视ωx+φ为一个整体,先指出ωx+φ的范围,再求x的范围;研究函数y=Asin(ωx+φ)的图

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