2011年世界读书日“近代中国”读书征文活动方案.doc

2011年世界读书日“近代中国”读书征文活动方案 ? 为了加强对2011年世界读书日“近代中国”读书征文活动的组织协调工作，特制订以下工作方案： 一、活动宗旨 为了响应“4·23世界读书日”，推广阅读文化，纪念辛亥革命一百周年，同时增进深港两地市民特别是青少年间的阅读文化交流，深圳市教育科学研究院、深圳图书馆、深圳少年儿童图书馆和香港公共图书馆联合举办2011年度“4·23世界读书日主题创作比赛”及深港获奖作品联展活动，藉此鼓励人们，特别是青少年拓宽阅读领域，认识中国历史，加深对祖国的了解，从历史中汲取智慧，应对新世界的挑战。 二、组织机构 主办单位：深圳市文体旅游局 深圳市教育局 承办单位： 深圳图书馆 深圳少年儿童图书馆 深圳市教育科学研究院 三、活动内容 1、近代中国——4·23世界读书日主题创作征文比赛 2、近代中国——4·23世界读书日主题创作比赛深港获奖作品联展 四、进度安排 截稿时间： 2011年3月18日 作品评选：2011年3月31日前结束 入选作品颁奖：2011年4月23日 深港获奖作品联展：2011年4月23日—7月31日 五、组别及创作要求 组别 字数 要求 参赛方式 初小组 （小学一至三年级） 不限 以近代中国的人和事，或杰出人物的造型为题材，透过平面绘画，设计一张年历卡封面。 ①???? 填写《参赛表格》（可在深圳少年儿童图书馆网站WWW.SZCLIB.ORG.CN下载或至深圳少年儿童图书馆总服务台索取）； ②???? 纸质参赛表格及作品递交或邮寄至深圳少年儿童图书馆 (邮寄地址：福田区红荔路1011号深圳少年儿童图书馆总服务台4·23活动组，邮编：518026)，作品电子版发送至SCL423@SINA.COM； ③???? 各组别参赛作品均可由所在学校统一组织推荐或以个人名义参赛，并按照上述方式提交。 高小组 （小学四至六年级） 不超过400字 自选一本以中国近代史上重要人物的生平事迹为主要内容的书籍来阅读，然后给一位历史人物写一封信，表达对其生平事迹的感想。 初中组 不超过700字 自选一项与某件近代中国历史大事为主要内容的阅读材料，自拟题目，以阅读报告形式，用自己的文字写出该历史事件始末的大概，并就其成因或结果作出结论。 高中组 不超过1,500字 就近代中国任何的历史概况和特色，自拟题目，自选体裁，搜集多方面的阅读材料，加以综合和评鉴，以文章的形式表达个人见解。 成人组 （18岁以上） 不超过2,000字 就近代中国任何的历史概况和特色，自拟题目，自选体裁，搜集多方面的阅读材料，加以综合和评鉴，以文章的形式表达个人见解。 填写并提交《参赛表格》（可在深圳图书馆网站下载或至深圳图书馆服务台索取），发至dzhd@或递交至深圳图书馆总服务台或邮寄至：深圳市福田区福中一路2001号深圳图书馆推广活动部，邮编：518036。 六、参赛细则 (1)如果作品是依据阅读材料创作的，请在参赛表格上注明阅读材料及其出处： 图书——书名、作者、出版社及出版年份 报刊——刊名、版面及印发日期 网页——网页名称、网址、浏览日期等 非印刷资料——出处及出版年份等资讯 （2）各组参赛作品须使用规定的纸张，并注明字数及页码，初小组参赛作品必须设计在A3大小的纸张上；所有参赛作品都必须提交A4纸打印的附有本人签名的参赛表格。表格可以复印，也可以从深圳图书馆、少儿图书馆网站上下载。参赛作品必须同时提交纸质版本和电子版本，初小组须提交JPG格式的电子文件（例如：拍照或扫描件），其他组别一律使用WORD电子文档形式提交。 （3）参赛作品必须为原作，抄袭、曾经发表、出版（包括网络发表）或曾经参加其他比赛的作品概不接受。主办单位享有对获奖作品进行复制、出版和展览的权利。 七、奖项设置 各组别分别设优胜奖20名，佳作奖20名；优胜奖、佳作奖作品指导老师获优秀指导奖和指导奖。另设部分优秀奖和组织奖。 八、评奖 活动办公室聘请资深专家组成评委，对参赛作品进行评估，对入选作品进行点评。 ? 联系电话：深圳图书馆：钱老师深圳少年儿童图书馆：周老师 0755? 附：近代中国——4·23世界读书日主题创作比赛参赛表格 近代中国——4·23世界读书日主题创作比赛参赛表格 参赛作品资料 组别： □初小组（小学一至三年级） □高小组（小学四至六年级） ? □初中组 □高中组 □成人组 题目 ? 字数 ? 阅读资料出处 □图书 书名 ? 作者 ? 出版社 ? 出版年份 ? □报刊 刊名 ? 版面编号 ? 印发日期 ? □网页 网页名称 ? 网址 ? 浏览日期 ? 参赛者个人资料 姓名 ?