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三、贴近群众，调查深入。 ? 2006年8月24日至2006年8月29日，在王佑小学几位老师及王佑镇文化站站长的带领了，各小组走村串寨，对王佑镇周边的王佑、昌明和水井三个自然村寨进行仔细的调查。我们重点考察了大孤山生活的自然环境、生产方式、人口状况、历史渊源、原始宗教、自然神崇拜、祖先神崇拜神话传说、民间故事、民族语言、民族歌舞、民族饮食、民族服饰、民族婚姻习俗、丧葬习俗、节日节庆、对外来文化的态度等等。在考察的过程中，主要采取实地观察、和大孤山的老人交谈、请手工艺人现场示范、表演等等。在调查中，学生和群众吃在一起，共同劳动，近距离地了解了他们的生存状态。和群众建立了深厚的友谊。也使考察实习得以顺利地达到既定的目标。思路清晰，目标明确。 四、查阅资料，认真总结。 完成了田野调查工作之后，学生还利用图书馆、资料室、网络媒体查阅有关民族学、历史学、宗教学等学科和地方志的大量资料，把它们和自己的调查情况作对比研究，利用自己所学的理论知识，认真纂写实习报告。在指导老师的帮助下，学生都能够纂写出具有一定质量的实习报告。回到学校后还在全学院范围内举办了实习活动图片展览，召开实习报告会。 ? 从总体上来看，此次实习目标明确，紧扣所学专业、贴近生活、深入实际，做到有的放矢；实习过程中全体学生服从安排、听从指挥，同学之间团结一致，精诚合作，体现了极强的集体意识和团队精神；带队老师以及学生干部工作认真负责，率先垂范，同时充分发扬民主，在经费使用上做到公开化、透明化；对当地的向导比较尊重、谦虚谨慎，体现了民族大学生的风采风范；学生战胜了酷热的天气，无一人掉队，安全去，安全回，按既定行程完成任务；学生认真地记笔记、写心得、谈感受，对调查所得资料认真梳理，及时总结，并写出具有一定学术水平的调查报告。可以说，这次调查实习取得了圆满的成功。但由于此次实习在时间上较为匆促、经费较为短缺，调查难免不够深入；加之处在酷暑季节，炎热多变的天气也影响到学生的调查行程。 很幸运地在与IAESTE短短的接触之后就有了一次去欧洲实习的机会。更幸运的是此行所向一直是心中向往--布拉格。卡夫卡的老家，小资派精神领袖米兰·昆德拉的故乡，欧洲最美且最具传奇色彩的城市之一。?? 　　在经过几次小小的签证波折之后还是很顺利地拿到了赴捷克共和国的签证。在浦东国际机场与父母道别时忽然想到此行一下就于二十多年未曾远离的父母一下相隔几万公里不禁也激动了起来。一直到经过16小时的飞机颠簸与在法兰克福的短暂停留终于踏着布拉格夏日晚上九点的晚霞走出了机场算是我正式开始这次实习的经历。陌生的眼睛陌生的天空周围的一切似乎仍不真实。待到被迎接我的漂亮捷克美眉带入住处安排完住宿以后才猛然回过神发现已身处异国他乡。?? 　　初到时住所中仅剩一个西班牙学生。典型的西班牙式的热情让我有点受宠若惊，一想中国乃礼仪之邦遂立即用早已在飞机上操练无数遍的问候语打着招呼自我介绍。结果便是从他身上我找回了在国内久已丧失的学习英语的信心。很担心我两个月只能和他你一言我一语。问及怎么只有你一个人？答曰都到外地去进行漂流了。多少人一起？三十个还不到……看来担心太多余了。?? 　　国外学生总有一种强烈的自信。这导致我们中国学生在与他们交流时总处于听众的角色。他们慷慨激昂时我们往往只能点头称是，最多出于表示你还在听他们讲话（其实眼皮已经耷下）附和几下YESGREAT!或?VERY?WELL什么的。并非自己不想开口，而是唯恐自己开口犯错或者持续时间不能超过30秒。两个月下来发现除了英语母语国家学生尚能占据优势之外，我已经成功地将角色进行了互换。他们更多地成为了听众而且绝对不会有摇摇欲睡的感觉。这并非我的英语有多么强悍，措辞有多么美丽，完全是我找回了我们本该就有的原本就强于外国学生的东西--自信。半个月后大家一起出去游玩时，坐在地铁上，总是受到布拉格本地人诧异眼神的敬礼，看着那么大群不同肤色的操着英语的联合国居民热热闹闹地侃大山。?? 　　这在我的实习工作中也随时体现着。我实习的地点位于离我们的住所不到5分钟步行路程的Czech?University?of?Technology。学校不大，处于一个类似大学城之内，周围错落着一些如医学院等别的高等学府。与我们的大学城不同的是并没有任何围墙，学校与学校之间仅是简单地用林荫道隔开，而外部也直通城市马路，与城市和为一体。我在学校内的移动通讯实验室中工作，该实验室是由爱立信投资建设，设施齐全。我们的任务是通过短消息控制桌面电脑、手持式PDA与手机，并将他们进行互相联络。很幸运遇到了十分友善的教授，由于我在国内学的是强电专业所以刚开始接手任务仍有不少困难，所幸得到了实验室中大部分人对我的帮助，耐心地帮我解释疑难。更凑巧的是一起工作的三个实习生与我又都是住在一间房间内，随时方便