电源和电流习题.docVIP

电源和电流 （一）课前预习： 1． 静电平衡状态。 2．对于静电平衡的导体内部场强 ，电场线和导体表面的关系 。 3．回忆一下初中学过的知识，电流的单位有哪些？它们之间的关系是什么 （二）进行新课：为什么雷鸣电闪时，强大的电流能使天空发出耀眼的强光，但它只能存在于一瞬间，而手电筒中的小灯泡却能持续发光？ 1．电源 （1）（投影）教材图2.1－1，（如图所示） 分别带正、负电荷的A、B两个导体球，它们的周围存在电场。如果用一条导线R将它们连接起来，分析 ①A、B周围的电场、A、B之间的电势差会发生什么变化？ ②最后，A、B两个导体球会达到什么状态？R中出现了怎样的电流？ （2）教材图2.1－2，（如图所示）提出问题：如果在AB之间接上一个装置P，它能把经过R流到A的电子取走，补充给B，使AB始终保持一定数量的正、负电荷，情况会怎样呢？（讨论） 思考：电源P在把电子从A搬运到B的过程中，电子的电势能如何变化？电源发挥了怎样的作用？ 过渡：在有电源的电路中，导线内部的电场强度有何特点呢？ 2．导线中的电场 如图所示2.1－3介绍图中各部分的意义，取出图中方框中的一小段导线及电场线放大后进行研究，如图2.1－4所示。 教师引导学生讨论导线中的电场将如何变化，最终又会达到怎样的状态。要把思维的过程展现给学生。 3．恒定电流 （1） 称为恒定电流。 电流的定义： 比值称为电流。用I表示电流。电流的定义式是什么 。电流的单位 。 有一条横截面积S＝1mm2的铜导线，通过的电流I＝1A，已知铜的密度kg/m3，铜的摩尔质量M＝6.4×10－2kg/mol，阿伏加德罗常数mol－1，电子的电量e＝－1.6×10－19C，求铜导线中自由电子定向移动的速率。 师生互动：讨论，如果认为电子的定向运动速率就是电流的传导速率，和我们的生活经验是否相符？怎样解释？ 练习 1.关于电流的方向，下列叙述中正确的是_______ A．金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向 B．在电解质溶液中有自由的正离子和负离子，电流方向不能确定 C．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向 D．电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同，有时与负电荷定向移动的方向相同 2.某电解质溶液，如果在1 s内共有5.0×1018个二价正离子和1.0×1019个一价负离子通过某横截面，那么通过电解质溶液的电流强度是多大？ 3.氢原子的核外只有一个电子，设电子在离原子核距离为R的圆轨道上做匀速圆周运动。已知电子的电荷量为e，运动速率为v，求电子绕核运动的等效电流多大？ 4．一条导线中的电流为1.6A，在1s内通过这条导线某一横截面的电子有多少？ 电源和电流答案 1.解析：正确选项为C 电流是有方向的，电流的方向是人为规定的。物理上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，则负电荷定向移动的方向一定与电流的方向相反。 2.解析：设在t=1 s内，通过某横截面的二价正离子数为n1，一价离子数为n2，元电荷的电荷量为e，则t时间内通过该横截面的电荷量为q=（2n1+n2）e 电流强度为I===×1.6×10-19A=3.2 A 3.解析：取电子运动轨道上任一截面，在电子运动一周的时间T内，通过这个截面的电量q=e，由圆周运动的知识有： T= 根据电流的定义式得： I= 4. 电源和电流答案卷 例1. 练习 1. 2. 3. 4. 高一物理学案 第二章 恒定电流 编写人：赵德刚 审题人：尹寒松 备课组长：于孟军 学案累计：340 班级 姓名 学号 使用时间：2008/05/25 第 4 页 共 7 页