高校性健康教育课程建设的回瞻与展望【荐】.pdfVIP

现代 教 育科 学 高 教研 究 M0DERN EDUCATION SCIENCE 2011年第 2期 高校性健康教育课程建设的回瞻与展望 周 向欣 王 华 安海燕 [摘 要]本研究以文献综述方式对我 国高校性健康教育课程建设的现状研究进行梳理，分析我 国高 校 性健 康教 育课 程建设 中存在的不足 ，为高校性健康 教育的课程设置和开展提 出建设性意见 ，旨在推动我 国高校性健康教育的有效开展 。 [关键词]大学生 性健康教育 课程建设 [中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]1005 5843(20l1)02—0134—04 [作者简介]周 向欣 ，王华 ，安海燕 ，牡丹江师范学院 (黑龙江牡丹江 157011) 性健康教育应是终身教育，这已经成为了中外 育的序幕①。1989年内蒙古师范大学为生物系大一 教育界不争的事实。但 由于我国亘久就存在 “性无 学生开设 了3O学时的青春期教育必修课程，经过 师 自通论”等封建思想 ，造成 了性教育 的严重缺 1O年的教学实践，该 门课程被纳入全校通识性课 失 ，这种 国情也决定了性教育在全 国普及 的难度， 程 。 因而高校作为性健康教育的主阵地及性健康教育的 1990年 ，原 国家教育委员会和卫生部在 《学 最后一站 ，必须承担起性教育的大任 。实践证明， 校卫生工作条例 》中规定 ： “普通高等院校要开展 在高校中通过有 目的、有计划、系统的性生理、性 性健康教育选修课和讲座 。”1993年原国家教委发 心理 、性卫生和性伦理道德知识的综合教育 ，能够 布了 《大学生健康教育课程基本要求 》，再次 明确 促进大学生成为道德高尚、人格健全 、身心健康的 性健康教育是青春期性教育的重要内容。至此 ，部 社会群体 。本文 旨在综述我国高校性健康教育状况 分高校陆续开始开设性健康教育课程。其 中比较有 基础上 ，就高校性健康教育课程建设问题加 以论 代表性的有：1994年 ，首都师范大学健康教育中 证 ，以期探寻高校性健康教育发展的途径及模式。 心为三年级学生开设 了 “性健康教 育公选课 ”， 1996年又创办了性健康教育专业副修专业 ，学制 一 、 大学生性健康教育课程建设的历史回顾 两年半②。1995年开始 ，宁德师范高等专科学校 、 笔者查 阅了 1985年至今见诸报刊 的有关性健 华南师范大学 、华 中师范大学也在生物 系开设 了 康教育的研究资料和历届全 国高校健康教育年会 的 “青春期性健康教育”选修课 。江西师范大学教育 相关资料，收集到了 100多篇文章、10余本专著 科学学院开始招收和培养性心理教育硕士研究生， 和会议论文集 ，对高校性健康教育的课程建设基本 培养性教育高层次人才 。 情况进行 了梳理 。 另外 ，高职院校也十分重视大学生健康教育。 (一)高校性健康教育课程开设情况 回瞻 如苏州工艺美院从 2002级学生开始，设立独立的 1988年 ，中国人 民大学开办 了性科学讲习班 ， 性健康教育课程 ，性质为必修课 ，共 16学时 ，经闭 把性健康和性教育研究引入大学校 园。同年华东师 卷笔试合格后取得学分 。而后 ，四川大学 、山东大 范大学和北京医科大学等校开始出现 以性教育为研 学、宁夏大学、西南交通大学 、西南师范大学、金 究课题 的博士论文 。自此拉开了中国当代大学性教 华职业技术学院等各类院校纷纷开设性