2014—2015学年“快乐暑假”综合实践活动.doc

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2014—2015学年“快乐暑假”综合实践活动 尊敬的家长: 您好!感谢您一直以来对学校的信任与支持。暑假里,学校为同学们设计了“快乐暑假”综合实践活动,希望每一位家长能结合活动安排,和孩子们一起制定计划,督促完成,让孩子们的暑假生活更加丰富充实。 2015年 8 月 31日(星期一)上午8:30学生到校注册,做好班级卫生,发新书,家长请于10:00到校接孩子。下午2:30,语、数、英期考不合格和缺考的同学到科艺楼二层阶梯教室补考,其他学生不来校。9月1日(星期二 )正式开学,请各位同学 8 月 31 日按新的年级到对应的班级报到。 祝同学们过一个快乐、平安、充实、有意义的暑假! 福建省福州实验小学 2015年6月30日 2015年暑假综合实践活动内容与要求 一、喜迎青运会,当好小主人 为了迎接今年10月第一届全国 “青运会”在福州举办,围绕培育和践行社会主义核心价值观,着力提升广大青少年文明素质,并通过“小手拉大手”辐射家庭、带动社会,充分展示“东道主”城市的文明风范,学校德育处、少先队利用暑假开展假期实践活动。在假期中,家长要时时处处给孩子做榜样,陪同孩子完成这份属于自己的成长收获,共同度过一个快乐而有意义的假期。 1、做文明有礼的小东道主 学习个人、交往和公共场合的文明礼仪知识,使用文明礼貌用语,践行文明行为规范,做一个学礼、知礼、懂礼、用礼的小主人。 2、“孩子给您捎封信”书信投稿活动 通过书信方式,向家长等身边的人宣传文明礼仪知识、文明行为规范,宣传青运,倡导文明,牵手家长,带动社会,携手以良好的文明风范、健康的生活方式迎接青运会的到来。开学初,学校将甄选学生优秀书信作品向福州日报、福州教育手机报投稿。 3、文明标识设计征集活动 运用智慧与创意,选取生活、社交、交通、旅游、观赛中的文明礼仪细节,设计文明标识,倡导文明理念。设计作品的规格统一为A4纸大小,风格不限。开学初,学校将甄选学生优秀作品参加市教育局、市委文明办联合举办的评比活动。 二、学科实践强能力 (一)语文综合实践活动——“中华诵?经典诵读”读书活动 1、书目推荐:《经典诗文三百篇》及以下各年级书目一年级:《蚯蚓日记》、《父与子》、《小巴掌童话》、《中国古代民俗故事》?《日有所诵》《弟子规》 ?二年级:《舒克和贝塔历险记》、《丁丁历险记》、《小猪变形记》、《好心眼巨人》、《了不起的狐狸爸爸》 三年级:《皮皮鲁传》、《戴小桥全传》、《中国兔子德国草》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《吹小号的天鹅》、《怪医杜立特》 四年级:《中国历史故事集(林汉达)》、《长袜子皮皮》、《柳林风声》、《阿笨猫全传》、《戴小桥和他的哥儿们》、《西顿动物小说》、安房直子幻想小说 五年级:《吴姐姐讲历史故事》、《男生贾里全传》、《乌丢丢的奇遇》、《爱的教育》、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》、《金银岛》、《时代广场的蟋蟀》 2、读书要求(④⑤⑥任选一题): ①低年级不少于10万字,中年级不少于50万字,高年级不少于150万字。 ②摘录文中的优美句段、名言警句、典故资料、数据等。 ③给书中的某个人物写封信,描述一下你读这本书的心情与感受。 ④向你的朋友推荐一本书,并写出推荐理由。 ⑤中高年级根据书中的主题写一篇作文,要求结合书中的例子。 ⑥续写故事或读后感。 3、写日记或周记。每人不少于3篇,有去旅游的同学可尝试写游记。 4、练字 ???(1)硬笔书法练习:一年级完成,用硬笔书法纸练字页;二年级用硬笔书法纸,中年级用中级小楷本,高年级用高级小楷本,或用字帖描红,练写30张。 ???(2)毛笔书法练习:四年级20张,五年级40张。 ?20元的价格为标准,替自己设计一张“午餐计划书”。 要求:营养丰富、荤素搭配、种类丰富、价格合理。 提示:在爸爸妈妈的陪同下,最好自己当家算钱、付钱、找钱。记得要按照计划书实施哦! ???2、小小钱币收藏家。小朋友们,我们已经学过人民币的有关知识,你了解现在使用的人民币是我国发行的第几套人民币吗?古代钱币是怎样的?外国的钱币又是怎样的?……让我们一起做个小小收藏家,去查找和探询“钱币”的奥妙吧! ★查找和探询的内容:①钱币的来源。?②古代的钱币是怎样的?你能介绍一两个朝代的钱币吗?③我国一共发行过几套人民币?现在使用的是第几套人民币?你能介绍其中的一两套吗?④我们应如何爱护人民币?能随便乱涂乱画吗? ?★查找和探询的方式:①去图书馆。②网上搜索。 ★查找和探询的要求:①寻找合作伙伴:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆……②选择查询对象:从上面查找和探询的四项内容中选择其中的一项。③记录查询结果(选择最方便的方法):如

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