大学生民族精神的实践提升探索.pdfVIP

青海师专学报 (教育科学) JOURNALOFQINGHAIJUNIOR TEACHERS’COLLEGE (EducationSdence) N04．20o6 文章编号：1007—0117(2006)04—0062—03 大学生民族精神的实践提升探索 张发钦 (广西工学院 社会科学部，广西 柳州 545006) 摘 要 ：社会实践是高校弘扬和培育民族精神的重要途径。当前，高校弘扬和培育民族精神仍存在着重视理论灌注、轻 视实践教育的现象，使大学生的民族精神未能得到更好的培育和升华。因此 ，高校应该从提高认识、拓展社会实践、精心组织 策划、认真总结提高等方面加强和改进社会实践教育，发挥其在弘扬和培育民族精神中的积极作用，在社会实践中不断提升 大学生的民族精神。 关键词：社会 ；实践 ；民族；精神 中图分类号：G641 文献标识码 ：B 民族精神具有实践性与发展性。任何一个处于 精神，主要体现为：“公而忘私、国而忘家”、“先天下 前进发展中的民族，其民族精神都不是封闭的、静止 之忧而忧，后天下之乐而乐”、“国家兴亡，匹夫有 的，而是根据新的实践提出的要求，总结新的实践创 责”的爱国主义精神；“仁民爱物”、“厚德载物”的博 造出新的精神。因此，针对社会实践教育存在的问 爱精神；自力更生、奋发图强的自强不息精神；“以 题，加强和改进社会实践教育是高校弘扬和培育民 和为贵”、“协和万邦”、重视 “人和”、强调 “德莫大 族精神的关键环节，也是提升大学生精神境界的重 于和”的团结友善、热爱和平精神；勇敢勤劳、知难 要途径。 而进的艰苦奋斗精神：“富贵不能淫，贫贱不能移， 一 、 社会实践是高校弘扬和培育民族精神的重 威武不能屈”的坚贞刚毅精神；“与时偕行”、“革故 要途径 鼎新”、“日新月新”的革新精神，等等。2【而近现代 不断发展的实践是民族精神不断丰富、发展从而 以来，也正是在反帝反封建和解放战争的革命实践 体现时代特征、富于生命力的最终源泉。民族精神， 和社会主义建设实践中，民族精神得以不断丰富和 不管其表现形式如何，不论其具体 内容怎样，归根到 发展，主要代表为：辛亥革命精神、五四精神、井冈山 底是在人们实践活动的基础上形成和发展起来的，也 精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西 是为实践活动服务的，时代和社会发展对民族精神的 柏坡精神以及大庆精神、抗洪精神等等，也正是在这 要求，最终都体现在人们的实践活动 些精神的鼓舞下，中国人民获得了民族独立，开创了 多年的发展中，中华民族形成了以爱国 中国特色社会主义建设新局面。 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 民族精神来 自实践，又服务于实践，弘扬和培育 精神。我们党领导人民在长期实践中 民族精神，重在实践。在当代，民族精神要在继承优 和社会的要求丰富着这个民族精神… 良传统的基础上和中国特色社会主义建设的伟大实 长期的历史融合和实践活动铸造出了 践中不断总结出时代的民族精神相结合。我们所要 收稿 日期：2040 —12一加 基金项 目：广西教育科学十五规划课题 (206 作者简介：张发钦 (1