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26 2012 3
世界汉语教学第 卷 年第 期
*
、
从词汇化 语法化看话语标记的形成
——— 兼谈话语标记的来源问题
李思旭
安徽大学文学院
“ ”“ ”“ ” ,
提要 本文结合 别说 完了 就是 三个话语标记的语法化演变过程 探讨了话语标记的来源及
, , 、 ,
其形成动因 话语标记与句法位置 话语标记与词汇化 语法化三者之间的关系 以及话语标记与副
、 。
词 连词之间的纠结等理论问题
关键词 话语标记 词汇化 语法化 句法位置 主观性
〇 引言
、 ,
近年来话语标记已经成为国外话语分析 语用学研究中的一个新的研究课题 同时也不
断引起了国内学者的重视, (2005 ) “
吴福祥 就曾强调指出 话语标记的语法化研究应该成为
”。 ,
当前语法化研究的重要课题 最近几年国内学者围绕话语标记展开了广泛的研究 但大
, “ ”( ,2004)、“ ”( ,2006)、“ / ”(
部分都是个案研究 如 完了 高增霞 你知道 刘丽艳 这 那个 刘丽
,2009)、“ ”( 、 ,2009)、“ ”( ,20 10)、“ ”( ,
艳 你看你 郑娟曼 张先亮 我告诉你 董秀芳 这不 胡建峰
20 10) “ ”( ,20 11a), 。
和 不是 殷树林 等等
,
以上这些主要是从共时平面对话语标记进行具体的个案研究 从历时宏观角度探讨话
① , (2007 )
语标记的来源及其形成动因的文章则很少 到目前为止只有董秀芳 和李宗江
(20 10)。 ,
这两篇论文无疑对汉语话语标记的深入研究起到很大的推动作用 但是我们认为
, 。
这两篇文章中有关话语标记的来源等问题 都还有值得进一步商榷的地方 本文将结合
“ ”“ ”“ ” ,
别说 完了 就是 三个话语标记的语法化演变过程 进一步探讨话语标记的来源及其
, , 、
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