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燎原小学教师教学工作计划
龚欣艳
【学生现状分析】 水平三的学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时,水平三处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,从小树立终身体育的思想,并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。月日—2月日 2月日—月日 1、原地摆臂。
2、50米跑。
3、迎面接力跑。 1、行进间高抬腿跑。
2、蹲踞式起跑。
3、隔人追逐跑。 3 3月日—月日 3月1日—3月日 考核 1、学习“单脚起跳用手获头摸悬挂物”。
2、助跑起跳,腿充分蹬直,上体保持正直,单脚起跳。 5 3月日—3月2日 1 跨越式跳高的过杆、落地技术。
2 1、??? 跨越式跳高完整技术练习。
2、? 1、改进助跑、起跳、过杆动作,注意落地平稳。
2、跨越式跳高教学比赛3月日—月日 双手持球于胸前,双手正面向前推球。
双手持球于肩上,单手正面向前推球。 双手扶球原地单手侧向向前推实心球 7 4月日—4月日 双手扶球侧向向前推实心球比远 考核
8 4月日—4月1日 垫球入筐 一抛一垫 9 4月日—4月日 1、四人对垫
2、多人垫球 考核:两人对垫 10 4月2日—月日 观看篮球比赛
讲解比赛规则 1、各种传球练习
2、角篮球练习 11 4月日—5月日 5月日—5月1日 1运球、传球、投篮组合技术练习
2.角篮球游戏 1.运球、传球、投篮组合技术练习
2.角篮球游戏 13 5月1日—5月日 1.三对三篮球比赛 1.考核:30秒投篮 14 5月2日—5月日 前滚翻交叉转体180度—后滚翻成蹲撑—站立 前滚翻交叉转体180度—后滚翻成跪撑—跪跳起。 15 5月日—6月日 6月日—6月日 理论 期末考试 17 6月日—6月1日 18 6月1日—6月2日 19 6月2日—月日
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