2015届江苏省宿迁市马陵中学高三数学专题复习学案:函数与方程及函数的应用.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于广西
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2015届江苏省宿迁市马陵中学高三数学专题复习学案:函数与方程及函数的应用.doc

2015届江苏省宿迁市马陵中学高三数学专题复习学案:函数与方程及函数的应用.doc

【考情解读】 1.本讲主要考查函数的零点,常以分式、绝对值不等式、对数式、三角函数为载体;考查确定零点的个数、存在区间及应用零点存在情况求参数值或取值范围;函数的实际应用常以实际生活为背景,与最值、不等式、导数、解析几何等知识交汇命题.2.函数的零点主要是以填空题的形式考查,以基础知识为主,而函数的实际应用则主要以解答题的形式出现,属中、高档题. 【】1. 函数的零点与方程的根 (1)函数的零点 对于函数f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数f(x)的. (2)函数的零点与方程根的关系 函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程的根,即函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象交点的. (3)零点存在性定理 如果函数y=f(x)在区间上的图象是的一条曲线,且有,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有,即存在c∈(a,b)使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根. 注意以下两点: ①满足条件的零点可能不唯一;②不满足条件时,也可能有零点. (4)二分法求函数零点的近似值,二分法求方程的近似解. 2. 函数模型 解决函数模型的实际应用题,首先考虑题目考查的函数模型,并要注意定义域.其解题步骤是(1)阅读理解,审清题意:分析出已知什么,求什么,从中提炼出相应的数学问题;(2)数学建模:弄清题目中的已知条件和数量关系,建立函数关系式;(3)解函数模型:利用数

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