2015届湖北省高考数学（文）二轮复习配套课件：8.4直线与圆、圆与圆的位置关系（新人教A版）.pptVIP

【思路点拨】 【规范解答】如图，直线y=kx-2上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，只需保证圆心C到y=kx-2的距离不大于2即可.而圆C的标准方程为(x-4)2+y2=1, 圆心C(4，0)到直线y=kx-2的距离 由题意知 整理得3k2-4k≤0, 解得 答案: 【思考点评】 1.方法感悟：本题充分体现了数形结合思想、转化与化归思想在解题中的应用，即通过数形结合将问题转化为圆心C到直线的距离问题，进而得到关于k的不等式，从而确定出k的范围，得出k的最大值，这种以“以形助解”探究解题思路的思想方法值得我们仔细体会. 2.技巧提升：对于直线与圆、圆与圆位置关系的创新问题，解题的关键是作出符合要求的示意图,通过数形结合将创新信息转化为常规的直线与圆、圆与圆的位置关系，再利用处理直线与圆、圆与圆的位置关系的方法来解决. 1.(2012·广东高考)在平面直角坐标系xOy中，直线3x+4y-5=0 与圆x2+y2=4相交于A，B两点，则弦AB的长等于( ) 【解析】选B.由圆心(0,0)到直线3x+4y-5=0的距离为d=1,所以 2.(2012·陕西高考)已知圆C：x2+y2-4x=0,l是过点P(3，0)的直线,则( ) (A)l与C相交 (B)l与C相切 (C)l与C相离