铜山中学做细、做实体育电子测试器材体验工作 .doc

铜山中学做细、做实体育电子测试器材体验工作 .doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
铜山中学做细、做实体育电子测试器材体验工作 .doc

铜山中学做细、做实体育电子测试器材体验工作? ?今年是南京市中考体育考试引入电子测试设备的第二年,根据区招办要求,2015年1月20日下午我校全体初三学生体验电子测试器材活动取得圆满成功。 在本学期开学之始,学校体育组就针对中考体育测试项目制定出初三年级体育中考教学与训练计划:第一个月将体育中考项目依次学习、训练,并在此基础上在班级内举行模拟检测,根据检测结果进行合理的分配专项。既有年度、学期训练计划,更细化到周计划。在专项训练时,从各个项目的动作技术要求与训练方法入手,从体能较差的同学到基础较好的同学,进行分层次训练。体育课上针对学生出现的错误,集中学生查找原因,总结出解决办法并强化校正训练。 在区招办下发本次体验安排之初,学校就及时召开有体育组相关老师参加的学校行政会议,明确全体参与器材体验工作的人员分工,分解任务,明确各自的责任,强化责任意识。通过家校通系统,向学生家长作出要求,广作宣传,使家长、学生、教师都能重视此次体验工作。 根据此次体验安排,结合去年体验工作经验和兄弟学校的做法,本次体验活动,我们改革活动整个流程,细化体验工作安排,确保做到事事有教师负责,时时有教师在场指挥,处处有领导在协调。努力让每一位参加器材体验的学生都有感悟与提高,让每位体育教师也注意到体育教学中需注意的地方,为以后的体育课规范教学以及体育中考打下坚实的基础。

文档评论(0)

gtez + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档