【最新原创】2014年高考数学(理)真题分类汇编:G单元++立体几何.docVIP

【最新原创】2014年高考数学(理)真题分类汇编:G单元++立体几何.doc

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数 学 G单元 立体几何 G1 空间几何体的结构 20.、、[2014·安徽卷] 如图1-5,四棱柱ABCD - A中,A底面ABCD,四边形ABCD为梯形,,且AD=2BC.过A,C,D三点的平面记为α,BB与α的交点为Q. 图1-5(1)证明:Q为BB的中点;(2)求此四棱柱被平面α所分成上下两部分的体积之比;(3)若AA=4,CD=2,梯形ABCD的面积为6,求平面α与底面ABCD所成二面角的大小.解: (1)证明:因为BQ∥AA,BC∥AD,=B,AD∩AA=A,所以平面QBC∥平面A,从而平面A与这两个平面的交线相互平行,即QC∥A故△QBC与△A的对应边相互平行,于是△QBC∽△A,所以===,即Q为BB的中点.(2)如图1所示,连接QA,QD.设=,梯形ABCD 的高为d,四棱柱被平面α所分成上下两部分的体积分别为V上和V下,BC=a,则=2a. 图1三棱锥Q -A=·2a·h·d=,四棱锥Q -ABCD=·d·=,所以V下=V三棱锥Q -A+V四棱锥Q -ABCD=又V四棱柱A=,所以V上=V四棱柱A-V下=-=,故=(3)方法一:如图1所示,在△ADC中,作AE⊥DC,垂足为E,连接A又DE⊥AA,且AA=A,所以DE⊥平面AEA,所以DE⊥A所以∠AEA为平面α与底面ABCD所成二面角的平面角.因为BC∥AD,AD=2BC,所以S=2S又因为梯形ABCD的6,DC=2,所以S=4,AE=4.于是==1,∠AEA=故平面α与底面ABCD所成二面角的大小为方法二:如图2所示,以D为原点,DA,分别为x轴和z轴正方向建立空间直角坐标系.设∠CDA=θ,BC=a,则AD=2a.因为S四边形ABCD==6,所以a= 图2从而可得C(2cos,2,0),A,所以DC=(2,2,0),=设A1DC的法向量n=(x,y,1),由得所以n=(-cos θ,1).又因为平面ABCD的法向量m=(0,0,1),所以〈n,m〉==,故平面α与底面ABCD所成二面角的大小为[2014·湖北卷] 《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土,这是我国现存最早的有系统的数学典籍,其中记载有求“囷盖”的术:“置如其周,令相乘也.又以高乘之,三十六成一.”该术相当于给出了由圆锥的底面周长L与高h,计算其体积V的近似公式V≈它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率近似取为3.那么,近似公式L2h相当于将圆锥体积公式中的近似取为(  ) B. C. D. 8.B 、[2014·辽宁卷] 某几何体三视图如图1-1所示,则该几何体的体积为(  )-2--- 图1-1  G2 空间几何体的三视图和直观图 7.[2014·安徽卷] 一个多面体的三视图如图1-2所示,则该多面体的表面积为(  )++ 图1-2  2.[2014·福建卷] 某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是(  )圆柱 .圆锥 .四面体 .三棱柱 [2014·湖北卷] 在如图1-1所示的空间直角坐标系中,一个四面体的顶点坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2).给出编号为①,②,③,的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为(  ) 图1-1   A.①和② .和③ .和② .和② 、[2014·湖南卷] 一块石材表示的几何体的三视图如图1-2所示,将该石材切削、打磨,加工成球,则能得到的最大球的半径等于(  ) 图1-25.[2014·江西卷] 一几何体的直观图如图1-1所示,下列给出的四个俯视图中正确的是(  ) 图1-1         B    C     D图1-2、[2014·辽宁卷] 某几何体三视图如图1-1所示,则该几何体的体积为(  )-2--- 图1-1 [2014·浙江卷] 几何体的三视图(单位:)如图1-1所示,则此几何体的表面积是(  ) 图1-190 cm2 B.129 cm2 C.132 cm2 D.138 cm2 3.D 12.[2014·新课标全国卷Ⅰ] 如图1-3,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度为(  ) 图1-3 B.6 C.4 D.4 12.B  6.[2014·新课标全国卷Ⅱ] 如图1-1,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1 ),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3 ,高为6 的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为(  ) 图1-1 B. C. D. 6.C 17.[2014·陕西卷] 四面体ABCD及其三视图如图1-4所示,过棱AB的中点E作平行于AD,BC的平面分别交四面体的棱BD,DC

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