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浅析我国中小学教育培训机构
——以拥华教育(新王牌)为例
目录
摘要
一、序言………………………………………………………………………………3
(一)选题背景………………………………………………………………………3
(二)研究目的………………………………………………………………………3
二、国内中小学补习机构的市场……………………………………………………3
三、新王牌教育介绍…………………………………………………………………5
(一)公司简介………………………………………………………………………5
(二)企业文化………………………………………………………………………5
(三)员工构成………………………………………………………………………6
(四)学员介绍………………………………………………………………………6
四、对新王牌教育机构的分析………………………………………………………6
(一)企业的发展前景分析…………………………………………………………6
(二)新王牌的特点分析……………………………………………………………6
1、新王牌的小班化优势…………………………………………………………7
2、完善的员工晋升体制…………………………………………………………7
3、新王牌的以口碑赢市场的优势………………………………………………7
五、对新王牌教育的建议……………………………………………………………7
(一)积极拓展教育网络化…………………………………………………………7
(二)建立有效的教师薪资制度……………………………………………………8
结论 …………………………………………………………………………………8
参考文献……………………………………………………………………………9
致谢 …………………………………………………………………………………9
摘要
2007年至2009年是中小学培训市场高速发展的黄金三年,中学培训的需求呈现出井喷式增长的繁荣景象。如果说2007年以前的课外辅导培训市场主要集中在小学奥数、小升初考试、中高考等所谓“刚性需求”的项目上,那么从2007开始,市场进入了非考试年级学生课外补习常规化的时代。同时地区的学生的补习习惯也从“家教时代”转入“机构时代”。在那三年的前半期,学生家长对于培训机构的辅导课程有着莫名高涨的热情,稍有知名度的培训机构的课程在开班前一定会爆满。把握住了这段黄金时期的培训机构成为了历史的幸运儿,三年的学员数量年复合增长率都在100%-300%之间。现在可以看到的中学市场上的重量级培训机构都是在这三年中成长起来的,包括学而思的初高中部、新东方的优能中学、杰睿学校以及赶上了末班车的高思教育。站在今天再回望那段时期,就会发现这种爆发式的增长并非无迹可寻。从开始,其他一线城市也陆续进入了培训市场黄金期,而到了2011年,部分二线城市如杭州、西安、成都也进入了培训市场黄金期。可以看出,在中国文化背景下一旦经济发展到一定程度(城市人均GDP达到5万元左右),中小学课外辅导市场一定会呈现快速增长的繁荣景象,如果再有培训机构的推波助澜便会出现前文所描述的火爆场面。然而,在这光鲜的火爆背景下,教育培训行业
学术论文 pd新王牌 400-000-9755
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