2012年高中数学.docVIP

《高中数学》必修一（2007年1月第2版） 序号 测试内容 参考课文 1 §1.1.2 集合间的基本关系 P6~7 2 §1.2.1 函数的概念（第一节） P15~17 3 §1.3.2 奇偶性 P33~36 4 §2.1.2 指数函数及其性质（第一节） P54~57 5 §2.2.1 对数与对数运算（第一节） P62~64 6 §2.2.2 对数函数及其性质（第一节） P70~71 §2.3 幂函数 P77~79 §3.1.1 方程的根与函数的零点 P86~88 《高中数学》必修二（2007年2月第3版） 序号 测试内容 参考课文 1 §1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积 P23~27 2 §2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 P44~48 3 §2.2.3 直线与平面平行的性质 P58~60 4 §2.3.1 平面与平面垂直的判定（第一节） P64~66 §2.3.4 平面与平面垂直的性质 P71~73 §3.1.1 倾斜角与斜率 P82~86 §3.3.3 点到直线的距离 P106~108 §4.2.1 直线和圆的位置关系 P126~128 《高中数学》必修三（2007年2月第3版） 序号 测试内容 参考课文 1 §1.1.1 算法的概念 P2~5 2 §1.2.2 条件语句 P25~29 3 §2.1.1 简单随机抽样 P55~57 4 §2.1.3 分层抽样 P60~62 §3.1.1 随机事件的概率 P108~113 §3.1.2 概率的意义 P113~118 §3.1.3 概率的基本性质 P119~122 §3.2.1 古典概型 P125~130 《高中数学》必修四（2007年2月第2版） 序号 测试内容 参考课文 1 §1.1.2 弧度制 P6~10 2 §1.2.1 任意角三角函数（第一节） P11~15 3 §1.3 诱导公式 （第一节） P23~28 4 §1.4.2 正、余弦函数的周期性 P34~37 5 §1.5 的图像 P49~56 §2.3.1 平面向量基本定理（第一节） P93~94 §2.4.1 平面向量的数量积（第一节） P103~106 §3.2 简单的三角恒等变换（第一节） P139~142 《高中数学》必修五（2007年1月第3版） 序号 测试内容 参考课文 1 §1.1 正弦定理与余弦定理（第一节） P2~4 §2.2 等差数列 P36~39 §2.4 等比数列（第二节） P51~53 §2.5 等比数列前n项的和（第二节） P56~58 §3.1 不等关系与不等式 P72~74 §3.2 一元二次不等式及其解法 P76~80 §3.3.1二元一次不等式（组）与平面区域 P82~86 §3.4 基本不等式 P97~100 四、教法与学法 在教法上，本次课采用以导学案教学，体现以学生为主体的教学方法。在教学手段上，我一是采取多媒体课件、几何画板相结合，它既便于学生直观，节约时间，又能利用情境营造课堂氛围，引发学生的兴趣。 在学法上，设置一个个问题链，并以此为主线，由浅入深、循序渐进 （2） （3） 2、分别作出（1）中方程相对应的函数图象，并完成下列表格： 方程 函数 函数图象 方程的实数根 函数的图像与x轴的交点 思考：一元二次方程的根与对应的二次函数的图象与x轴的交点有什么关系？ 3、将上面特殊的一元二次方程推广到一般的一元二次方程及其相应的二次函数的图象与x轴的交点关系，上述结论是否成立？： 判别式△ = △＞0 △=0 △＜0 方程 的根 函数 图象 函数的图象 与 x 轴的交点 【说明】从2、3的表格中可以引导学生观察出一元二次方程的根也就是其对应的二次函数的图象与x轴交点的横坐标，也能得出对应关系：一元二次方程有实根所对应的二次函数与x轴有交点； 将一元二次方程的根与所对应的二次函数的图象与x轴的交点关系，推广到一般的方程与对应的函数的图象与x轴的关系：方程的根，也就是其所对应的函数的图象与轴交点的横坐标．方程有实根函数的图象与轴有交点 函数的零点：对于函数，我们把使的实数叫做函数的零点． 例1 （ ） A．（-1,0），（3,0） B.x=-1 C.x=3 D.-1和3 【说明】函数的零点就是方程的根，也就是函数的图象与轴交点的横坐标．所以函数的零点不是点，是一个实数，并有等价关系： 方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点． 巩固练习： 求下列函数的零点. 小