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开放英语(1)形成性考核册作业1答案
选择题请在在选项上画√
!--[if !supportLists]--1、!--[endif]--请自我评估一下目前的英语基础
你是否掌握了本课程作为起点要求的600基础词汇:??? ?是?? 否√
!--[if !supportLists]--2、!--[endif]--你现有的词汇量约为-:500词能熟练使用的词汇约为: 300?? ?
!--[if !supportLists]--3、!--[endif]--请写出你认为自己已经掌握的内容:
人称代词、冠词、一般现在时、词类、 there be的句型等的用法。
?????????????????????????????? 下面提供一些英语学习的方法,供你参考。但请注意,语言的运用是一种技能,这种技能不是专靠技巧能够获得的,必须要对学习的内容本身投入较多的时间和精力。只有通过大量而反复的练习,才能真正做到熟能生巧。(根据实际选择行当的方法用√表示)
1、把英语当成获取信息、交流的工具,让英语派上用场,也让自己从学习中找到乐趣.
2、每周制订一份切实可行的学习计划,帮助自己安排学习时间,完成学习任务.
3、我每天都会抽出一些时间学习英语,不间断地进行听说读写的练习。
4、记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义\搭配,并试着用它造句来加深理解和记忆。
5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如,名词要区分是可数还是不可数,如果是可数名词,还要了解它的复数形式;动词要分清是及物,还是不及物,以及它的各种变化形式(单数第三人称的变化形式;ing形式等等)。
6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来,并进行归纳总结,加深理解。
7、选择自己感兴趣的内容进行阅读,如小说、幽默故事等,以保证有足够的动力坚持下去。
8、看到好的的句子就把它摘抄下来,反复诵读。
9、先跟读音内容,尽量模仿其语音语调,然后再不跟录音自己大声朗读。将自己的朗读录下来与原录音内容进行比较,找出差距。
10选择一些难度适当的听力材料反复听然后进行听力练习,争取做到一字不漏。
11、营造听力的语言环境,如听英语广播、看英语电视节目,坚持每天都有语音输入,锻炼自己的听力。
12、学完一篇课文后,将其译为汉语,然后不看原文再将汉语译文口译回英文,这样既作了复述练习,又作了口语练习,同时还发掘出一些学习课文时容易忽略的地道的英语用法。
13、经常选择身边非常熟悉的人或事物,用英语进行讲述。
14、说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全正确,而将注意力集中在要表达的意思上。
15、经常使用英英字典。
16、经常用英语记述一些身边发生的事情。
? 如果你有什么好的学习方法,可以写在这里和大家共享。
? 认真预习和巩固复习,加强听、说、读、写训练,经常上网学习,按时完成作业。
下面是赠送的国际法小抄,可以编辑删除,不需要的朋友
15年电大期末考试国际经济法小抄(用心整理的精品小抄可以编辑)
名词解释或填空
1.WTO------,是在组织上取代关贸总协定,协调和---------成员国贸易政策法规和措施的政府间国际组织。(世界贸易组织:约束)
2.BOT(建设——经营——转让):是指政府(通过契约)授予私营企业(包括外国企业)以一定期限的特许专营权,许可其融资建设和经营特定的公用基础设施,并准许其通过向用户收取费用或出售产品以------、-------并赚取利润。特许权期限届满时,该基础设施无偿移交给政府。(清偿贷款;回收投资)
3.提单:是一种用以证明-------合同成立和货物已经由承运人接管或装船,以及承运人保证凭以-----的单据。(海上运输;交付货物)
4.国际投资法:调整国际间私人直接投资关系的--------的总和。(法律规范)
5.CATT保障措施:是CATT允许的进口国。在外国产品政党进口的数量大幅增加,给国内相关工业造成损害时采取------措施。(进口限制)
6.信用证中的受益人:即有权享受信用证利益的人,一般为-----或--------。(出口方:中间商)
7.国际货币基金组织:是根据-------年联合国国际货币金融会议通过的《国际货币基金协定》,---------年正式成立。是联合国的一个专门机构。
8.国际货币基金组织是协调成员国货币政策的-------。(1944;1945;国际组织)
8.国际重迭征税:是指两个或两个以上国家就同一--------对同一经济来源的不同纳税人分别课税。(征税对象)
9.国际重复征税:指---------或----------以上国家对同一跨国纳税人的同一征税对象,同时课税。
10.国际税法通常所说的国际双重征税就是指---------。(两个;两个;国际重复征税)
11国际商业银行
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