早教的注意事项.pdfVIP

1、有心有心的父母，知道孩子从小婴儿起，很多不经意的动作就是 在玩了。为了让孩子玩得更好，可能会付出更多的辛苦和关注。比如 知道了孩子往地上扔东西玩的意义，就会很乐意地帮他捡起来让他再 ; 扔也许孩子还会在某一时间段里 陷进某种玩法，比如藏猫猫，有心 的父母则会乐此不疲地陪着他玩一遍又一遍。有心的父母还知道，玩 就像个万花筒，随时都可以变化，所以具有变通性和灵活性，在孩子 兴趣转移时，不会强行让他接着玩，而是善于用各种新鲜的招数来吸 引宝宝，比如用废包装箱，几块地垫拼搭起来，把棉被卷成筒，完成 寻宝 任务等花样使孩子爬着玩的乐趣大增。 2、童心回想我们自己的童年，没有那么多的玩具，没有那么好的物 质条件，几片树叶，一根铁丝，一打烟盒，几个玻璃球都能让我们玩 ?! 出那么多的花样。为什么现在好像不带玩具出门宝宝就没得玩呢 寻 找一下自己的童心吧 有了童心，我们就能知道孩子喜欢玩什么，孩! 子喜欢怎么玩。有了童心，我们也会跟他玩得更投入。有了童心，我 们就不会再只关注有没有给他买新玩具，而是能把生活中的任何物品 变成玩具有创意地玩。虽然我们不能再回到自己小时候那种充满野趣 的童年，但是相信，只要童心在，依然可以让孩子玩得够尽兴。 3、耐心这里的耐心，不是指耐心地教孩子怎么玩，而是说有时候 我们可能更需要耐心地站在一边看孩子自己玩，不必给予孩子大量的 言语指导。比如，我们经常会 耐心 地告诉孩子该怎么拍球、怎么跳 绳、怎么转呼啦圈，甚至是怎么玩玩具，总觉得这样他能更快掌握其 中的技巧，能玩得更好。但实际上，很多种玩，要依赖于 实感体验 ， 也就是说，耐心的语言指导是教不会的，必须由他自己在实践中掌握 技巧才行，比如接球、拍球。而且，在教的过程中，孩子还可能完全 失去了玩这种游戏的兴趣。教 得越多，孩子可能就会变得什么都不 爱玩。耐心等待，孩子就能在自己玩中体会到更多探索的乐趣。孩子 在玩耍中能自己探索的程度越大，就会玩得越带劲。另外，耐心还指 我们对小淘气们的宽容。在我们关于 宝宝们的淘气事儿 的征集中， 翻垃圾桶，把手机扔进鱼缸，把床单剪了窟窿的小家伙很多，面对孩 子的这种淘气的玩法，我们大可不必用怒吼和说教来建立规则，耐心 地问问他为什么这么干，然后帮他找到一种替代玩法也许效果更好。 也许在这些淘气事儿的背后，都藏着一个小小爱迪生的发明之梦呢! 4、用心我们要用心陪伴孩子玩，用心给孩子营造一个能玩得尽 兴的环境。比如我们可能需要想想，给孩子买的玩具，他为什么不爱 玩 是太简单了还是太复杂了 是不是该和他一起玩，他才能体会到其? ? 中变化 的乐趣 用心的父母，一定会适时地帮助孩子玩得更好，而 ? 不是做旁观者或指导者，而应该是自由玩耍舞台的搭建者、孩子兴趣 的调动者和实时调试者。