上海市吕巷中学2013学年第一学期工作总结【荐】.docVIP

上海市吕巷中学2013学年第一学期工作总结【荐】.doc

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上海市吕巷中学2013学年第一学期工作总结 韶华乍转,又是一载! 在即将过去的一学期里,吕巷中学全体教职员工沿着期初制订的目标,团结奋进,务实进取。大家踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。 一、以德为先,专项活动提素养 (一)以学习展示为先导,推动教师做高尚师德的人 学校党支部围绕“传承行知教育思想,弘扬金山教育精神”主题活动,组织教职工参与“金山教育精神大讨论”。结合第29个教师节,组织教职工聆听“生命不息、师爱永恒”顾妙红事迹报告会,开展了“立德树人,师魂生辉” 建功立业先进个人、集体表彰大会等活动,把学习和弘扬高尚师德融合到推进师德建设核心中去,推进师德建设长效机制。 教导处和党支部在十二月联合开展了“立师德 铸师魂 提师能”为主题的党员教师教学展示活动,以此活动开展为先导,既充分体现了党员的示范引领作用,又让全体教师在努力实践金山教育精神的过程中有了更深层次的思考。 (二)以自主管理为先机,培养学生做良好道德的人 学校政教处在常规工作的基础上,加强学生的自主管理,更新常规检查的管理机制,大队部成员负责对班级的各项常规检查的的监督和评价,并在周一升旗仪式上做一周点评。 加强问题督察意识,切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。在期中期末、学期结束前反复强化学生的行为规范,政教处每周安排人员抽查学生的抄作业现象和班级卫生开展情况,有效控制了学生的抄作业现象,提高了学生卫生工作的及时性和积极性。 二、以育为重,系列活动铸成长 (一)以学生成人为重心,主题教育活动显成效 民族精神和“中国梦主题教育”实践相结合。9月我校开展了“民族魂,立少年志”为主题的民族精神月活动。活动结合“中国梦主题教育实践”开展了系列活动,把话民族精神与自身实际联系,让学生畅谈远大理想。 健康教育和体育节结合。10月份,我校开展健康教育月活动,迎来了“追求青春梦想,演绎健康人生”为主题的体育节活动,通过运动会和开幕式上的精彩表演,看到了学生的无限青春活力,开展学生“校园快乐一刻”的征文,充分诠释了“享受运动、快乐成长”。 三防教育和生命教育相结合。我校在11月对全校师生进行了“三防”宣传教育,在教育月中,开展了对 “三防”知识的宣传教育活动,开展了民防急救知识的培训,开展了国防知识的征文活动,在预备年级中开展了消防知识讲座和紧急疏散演练。 创新意识培养与科技节活动相结合。11月学校第十届科技节,让学生们用智慧的大脑、灵巧的双手去实践、去创造、去探索、去体验。不仅提高了学生动手实践能力,也增强了学生自主创新意识,同时丰富了学生的课余生活,营造了热爱学习、热爱科学的校园氛围。 知识素养拓展与学科活动相结合。英语组的“万圣节”和英语节活动、数学组的“24点大赛”丰富学生的学习经历。综合文科组的学生辩论赛提高了学生的思辨能力。美术组的“绿色梦想”艺术作品征集活动进一步培养学生的审美能力,提高学生的文化艺术素养。 (二)以教师成长为重点,专项教学活动挖潜能 为充分发挥学校高级教师、骨干教师的示范、引领、辐射作用,推动我校教师的专业化发展,10月15日至29日,学校开展了以“立足课堂 示范引领 提升师能”为主题的高级教师、骨干教师教学风采展示活动。 为进一步促进现代教育技术在教学实践中的有效应用,提高课堂教学效益,进一步加强青年教师基本技能的锻炼,适应新课程对青年教师教育教学水平和岗位的要求,教导处和工会11月联合开展了青年教师数字故事制作比赛。 为使青年教师快速成长,11月开展了新进教师的亮相课活动,公开接受全校老师的检查,职初教师利用学校青蓝工程、青年教师联谊会开展系列活动,促使青年教师专业成长和人文素养提高。 为借助组团发展优质资源,蒙山吕巷两校师生通过网络联合教研,开展了“亲近作文、快乐成长”作文教学研究活动;开展了“二次函数”单元备课蒙山-吕巷初三数学联合教研活动;开展了英语阅读教学行动研究专场活动;开展了蒙山教师人文学生讲座。 三、以质为本,务实课改研成效 (一)以绿色指标为蓝本,系列活动提升教师理念。 学校利用教职工大会时间,集中学习学校绿色指标分析报告,在教导处的指导下各教研组长分别在大会上对本学科绿色指标进行分析交流,让绿色指标项目指标的理念深入到每一个教师,让其入脑入心,并以理念促行动。 (二)以骨干引领为范本,立足课堂浓厚教研氛围。 充分发挥学校现有9位高级教师、22位区校级骨干教师以及党员教师的示范引领作用,开展了“立足课堂 示范引领 提升师能 ”吕巷中学系列教学展示活动,研究探讨如何改变教学模式,改进教学方法,以学生为主体,注重因材施教,注重学生的课堂活动和探究过程,让课堂教学更有生机。 (三)以课型范式为样本,试点研究共享集体智慧。 继续以数学组为主要试点开展“课型范式”研究活动,活动中老师们均经

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