中和中心小学2014年春季德育工作计划【荐】.docVIP

中和中心小学2014年春季德育工作计划 [指导思想] 本学期，我校德育工作将延续上学期的工作思路，以“做最美中和人”为领航标，一切起点以“美”开始——行为美、语言美、形象美、心灵美，重力打造我校德育文化，势必将“最美”贯彻到底，我们将继续以科学发展观为引领，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固树立“育人为本、德育为先，人人都是德育工作者”的理念，以师德师风教育为主旋律，切实提高教师队伍的思想素质，遵循少年儿童思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育,以文明教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，实现学校德育工作全面规范开展下的特色发展。 [工作思路]1. 加强队伍建设，强化德育意识； 2. 坚持全面发展，加强德育管理； 3. 丰富活动载体，体验主题教育； 4. 创新德育网络，形成德育合力； 5. 做最美中和人，孕育中和文化。 [具体措施] 一、加强队伍建设，强化德育意识 （一）切实加强师德师风建设 1．抓实教师的师德师风与职业道德建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。 2. 组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关十八大的政策内容等教育法律法规，规范教师的教育行为和工作方式。通过与每位教师签订《师德师风建设承诺书》，坚决杜绝教师以教谋私、有偿家教、体罚变相体罚学生等不良现象的发生，建设一支师德高尚的教师队伍，维护学校形象，打造和谐校园。 3. 继续组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过定期开展“中和故事”讲坛，学习身边的先进模范人物，以情感人，用心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。 （二）全新打造德育行政队伍 在上学期我校为德育处行政队伍注入新力量，除却2名老将施副、炜芯，还增添了多位实力干将——少总蔡建维、副总徐金阳、雷婷、吴桂花、李美利、蔡淑玲、庄秀聪、张敏敏，每位“干将”实力十足，在经过2013秋学期的一番实践工作后，每位成员都为学校德育工作尽心尽力，新学期的到来让我们一样充满干劲，每人分工明确，预发挥中和团队精神，把我校德育工作做到“最美”！ （二）着力抓好德育队伍建设 1．加强学校德育工作队伍建设，定期召开班主任工作例会，举行班主任工作培训，提高班主任工作的科学性与艺术性。 2．加强德育的科研工作，组织教师参与“与德聚梦”德育专题论坛。深化以品德课、综合实践活动课、少先队活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。 二、坚持全面发展，加强德育管理 1. 完善考核机制制度。进一步完善班主任考核制度与方法，对照方案做好常规检查考核工作，体现一个导向作用。开展学校德育工作常规检查，推动学校德育工作，提升德育工作的实效。 2. 抓好德育常规工作。以德育工作的实效性为目标，坚持把“做最美中和人”德育理念首位。注重德育的常规管理，注重把“最美”思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现德育，处处蕴涵德育，人人都是德育工作者的观念。以习惯养成为重点，提升学生的思想道德素养，特别注重学生良好的文明习惯、学习习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、安全教育。扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，继续围绕学校制定的校园文化规划主题开展好教育活动，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。 3. 抓好学生常规教育。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“做最美中和人”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言、行为，要求学生正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，见到师长主动问号，积极参加兴趣小组活动）。抓检查、求深化（开展“环保班”、“明礼班”流动红旗评选活动，加强班级对学生养